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Socialización Primaria: Es la primera por la que el individuo atraviesa en la niñez por medio de ella se convierte en miembro de la sociedad. Se da en los primeros años de vida y se remite al núcleofamiliar. Se caracteriza por una fuerte carga afectiva. Depende de la capacidad de aprendizaje del niño, que varia a lo largo de su desarrollo psico-evolutivo.
La socialización primaria esgeneralmente la fase más importante y suele tener lugar en la familia.
2.- Socialización Secundaria: Es cualquier proceso posterior que induce al individuo ya socializado a nuevos sectores del mundo objetivode su sociedad.
El individuo va socializándose durante toda su vida; sin embargo, una vez que llega a adulto ha superado la parte más fundamental y decisiva del proceso y entra en la fasecorrespondiente a la adultez.
El individuo descubre que el mundo de sus padres no es el único.
Las relaciones se establecen por jerarquías.
3.- Socialización Terciaria: Empieza con la vejez, se inicia con unacrisis personal, ya que el mundo social del individuo pasa a restringirse y a volverse monótono, el sujeto se ve obligado a abandonar comportamientos que había aprendido; a dejar grupos donde habíapertenecido. Ya no ve las cosas con los mismos criterios que antes
El sujeto sufre una desocialización.
Tipos de influencia social:
Influencia interpersonal. Grupo pequeño de personas y lacomunicación es cara a cara.
Persuasión. Comunicador que influye en la audiencia mediante un discurso. Es más impersonal y unidireccional.
Influencia a través de los medios de comunicación. No existecontacto directo entre la fuente y el objeto de influencia.
Experimento de Sheriff. Consistió en hacer diversas pruebas sobre el movimiento de un punto de luz en una sala oscura, en grupo e individual(consultar libro para más detalles). En base a los resultados del experimento Doise propone cuatro factores que explcican el fenómeno de la normalización:
Modelo del sujeto estadístico (los sujetos...