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Teoría Neuropsicológica (Luria)

1) ¿Que función se compromete en cada caso?
Caso 1: Se compromete la codificación.
Caso 2: Se compromete la codificación.
Caso 3: Se compromete lacodificación.
Caso 4: Se compromete la decodificación.
Caso 5: Se compromete la decodificación.
Caso 6: Se compromete la decodificación.
2) ¿Cuál es la dificultad que cada uno de estos pacientes presenta?Caso 1: Estos pacientes presentan dificultad para seleccionar los movimientos articulatorios para producir los sonidos de la lengua.
Caso 2: En estos pacientes se produce una disociación de lamelodía cinética, se encuentran impedidos de poder pasar de una articulación fonemica a otra.
Caso 3: Las dificultades de estos pacientes se ubican en el nivel sintagmático del discurso yfundamentalmente cuando usa estructuras monológales. Se encuentra alterado el enunciado activo.
Caso 4: Las dificultades radican en que no pueden distinguir los indicios semánticos de la palabra. Se encuentraalterado el oído fonemático.
Caso 5: En estos pacientes se encuentra alterada la función de discriminar y retener gran cantidad de material acústico entrante a causa de la labilidad de la huellaauditiva discursiva.
Caso 6: Estos pacientes presentan dificultades en el proceso de operar con las estructuras lógicas gramaticales de la lengua.
3) ¿Cuáles son los síntomas que pueden observarse?Caso 1: Si se convoca a los pacientes a la repetición de fonemas aislados presentan síntomas que van desde el mutismo a la perseveracion de fonema surgido que en general solo esta circunscripto a pocasvocales.
Caso 2: Si se convoca a los pacientes a la repetición de las palabras aunque sean bisilábicas aparecen síntomas como las ecolalias y las perseveraciones.
Caso 3: En estos pacientes lossíntomas aparecen al narrar un cuento, su discurso se hace inconexo, sin ilación, no encuentra las formas para armar una frase.
Caso 4: Cuando se convoca a los pacientes a la nominación de palabras...