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Proyecto ambiental
Amenazas ambientales:
un asunto de todos
Autora: Carolina Mendoza
Justificación
Cada vez son más comunes las noticias sobre desastres de origen natural,
provocados por huracanes, terremotos, inundaciones, deslizamientos y
muchos otros. Imágenes de este tipo aparecen casi a diario en los medios
de comunicación, afectando la vida de miles de personas y causandomillonarios daños.
Debido a que hay eventos de origen natural que afectan a todo el globo,
dependiendo de las características físicas y sociales del lugar, nadie puede
asegurar que está a salvo de un desastre. En este sentido, una herramienta
útil es la prevención.
Cada día se aprueban leyes sobre la construcción de viviendas, para hacerlas más resistentes; los centros educativos y otras institucionespreparan a
su personal en primeros auxilios y en estrategias de evacuación en casos de
emergencia; los gobiernos locales organizan campañas informativas sobre
las amenazas de origen natural más importantes de la región, y muchas
otras medidas enfocadas en atenuar los efectos de estas amenazas en la población.
Además, hay que tener en consideración que la intervención humana en el
espacio,por razones económicas, políticas, sociales u otras, suele aumentar
la vulnerabilidad de las personas frente a los eventos naturales. Tomando en
cuenta todos los aspectos y las variables involucradas en el estudio de este
fenómeno, una forma de analizarlo es por medio de un enfoque interdisciplinario, para lo cual las y los estudiantes deberán utilizar e integrar conocimientos de diversas áreascon el fin de comprender el objeto de estudio.

ObJetivOs del prOyectO
Este proyecto tiene los siguientes objetivos:
■ Conocer el funcionamiento de las amenazas de origen natural y los
espacios en los que se pueden presentar.
■ Identificar los procesos naturales y humanos que hacen parte de la
conformación de una amenaza de origen natural.
■ Comprender cómo diferentes ramas delconocimiento aportan diversos puntos de vista para el análisis de un fenómeno complejo.
■ Dar herramientas a los y las estudiantes para el estudio de amenazas
de origen natural en el continente americano.
■ Ofrecer información útil a la comunidad, sobre la forma como se relaciona el medio ambiente.
etapas
Es recomendable que el proyecto se trabaje por medio de sesiones semanales, las cuales seránguiadas por el o la docente, quien aportará elementos
para fomentar la discusión y resolverá las dudas que se presenten. Para un
óptimo desarrollo del trabajo, en las sesiones sólo se tratarán temas relacionados con el proyecto. Además, se recomienda involucrar a la comunidad,
informándola sobre los avances del proyecto en sus diferentes etapas. Teniendo en cuenta el trabajo que deberán realizar, esaconsejable que formen
grupos de tres o cuatro estudiantes.

1. Exploración

un mes

Como primer paso, se sugiere formular una ronda de preguntas a los y las
estudiantes sobre las amenazas de origen natural, para determinar el nivel
de conocimiento que poseen sobre el tema y despejar algunas dudas básicas
antes de abordar el proyecto en profundidad.
Las actividades que se puedendesarrollar son las siguientes:
a conceptualización (una semana)
Se sugiere comenzar con el estudio de los siguientes conceptos:
■ Fenómeno natural: aquellos procesos permanentes de movimientos y
de transformaciones que sufre el medio ambiente.
■ Amenaza: posibilidad de que un fenómeno natural ocurra en un determinado tiempo y lugar.
■ Vulnerabilidad: medida que determina la susceptibilidad en laque se
encuentra un bien o un grupo humano, frente a un evento perturbador.

■ Intervención antrópica: modificación de un elemento del ambiente,
por parte del ser humano, para adaptarlo a sus propios fines.
■ Desastre ambiental: evento que ocasiona daños y pérdidas considerables a un grupo humano, el cual tiene como origen un fenómeno
natural.
Es necesario aclarar que en este proyecto se...