Klimosky

Klimosky, Gregorio “ El concepto de ciencia”
Ciencia, conocimiento y método científico
Es indudablemente importante el papel que desempeña la ciencia en la sociedad contemporánea, no sólo en lo que respecta a sus aplicaciones tecnológicas sino también por el cambio conceptual que ha inducido en nuestra comprensión del universo y de las comunidades humanas. Podemos decir que la ciencia esfundamentalmente un acopio de conocimiento, que utilizamos para comprender el mundo y modificarlo.
Según lo expone Platón, tres son los requisitos que se le deben exigir para que se pueda hablar de conocimiento: creencia, verdad y prueba. En primer lugar, quien formula ala afirmación debe creer en ella. Segundo, el conocimiento expresado debe ser verdadero. Tercero, deberá haber pruebas de eseconocimiento.
Lo que resulta característico del conocimiento que brinda la ciencia es el llamado método científico. Hablar del método científico es referirse en realidad a un vasto conjunto de tácticas empleadas para constituir al conocimiento. El conocimiento científico podría caracterizarse como aquel que se obtiene siguiendo los procedimientos que describen estas estrategias básicas.
Disciplinas yteorías científicas
Hay una unidad de análisis más tradicional: la disciplina científica, que pone el énfasis en los objetos en estudio, y a partir de la cual podríamos hablar de ciencias particulares_ la física, la química, etc.
Los objetos de estudio de una disciplina cambian a medida que lo hacen las teorías científicas. Por ello, en lugar de pensar en disciplinas preferimos pensar enproblemas básicos que orientan distintas líneas de investigación. Lo cual nos lleva a considerar una nueva unidad de análisis, la teoría científica.
Una teoría científica es un conjunto de conjeturas, simples o complejas, acerca del modo en que se comporta algún sector de la realidad. Las teorías se construyen para explicar aquello que nos intriga, para resolver algún problema o para responder preguntasacerca de la naturaleza o la sociedad. La teoría es la unidad de análisis fundamental del pensamiento científico contemporáneo.
Lenguaje y verdad
Cuando tratemos acerca de conjeturas o teorías científicas debemos entenderlas como propuestas, creencias u opiniones previamente expresadas por medio del lenguaje. En ciencia la verdad y la falsedad se aplican a las afirmaciones o enunciados y no,por ejemplo, a los términos.
Una teoría científica puede expresar conocimiento y su verdad no estar suficientemente probada.
Es necesario discriminar entre verdad y el conocimiento de la verdad, entre falsedad y el conocimiento de la falsedad. La operación de establecer si una afirmación es verdadera o falsa pertenece al ámbito del conocimiento y es posterior a la comprensión del significadoatribuido a los términos “verdad” y “falsedad”.
Verificación y refutación
Para evitar el riesgo de malentendidos tendremos que recurrir a palabras más adecuadas para señalar que se ha probado la verdad o la falsedad de un enunciado. Son verificado y refutado. Un enunciado verificado es aquel cuya verdad ha sido probada. Si queremos decir que se ha establecido su falsedad diremos que el enunciadoestá refutado.
Filosofía de la ciencia, epistemología, metodología
El término epistemología será referido exclusivamente a los problemas del conocimiento científico. La epistemología sería entonces, el estudio de las condiciones de producción y de validación del conocimiento científico.
La epistemología es por ello una actividad crítica que se dirige hacia todo el campo de la ciencia.Estrechamente vinculada a la epistemología se halla la filosofía de la ciencia, como filosofía en general, abarca muchos problemas que no son estrictamente epistemológicos.
Una tercera palabra es “metodología”. El metodólogo no pone el tela de juicio el conocimiento ya obtenido y aceptado por la comunidad científica. Su problema es la búsqueda de estrategias para incrementar el conocimiento....