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Páginas: 5 (1084 palabras) Publicado: 2 de julio de 2014



Facultad de Ciencias de la Educación
Desarrollo personal y educación para la diversidad





“Proyecto AMIGOS SOBRE RUEDAS”
profesoras: Sara diez de oñate, OLga gonzales
Sección: 05




Integrantes:
Danillo Álvarez
Adrián Arenas
Alejandro Contreras
Hugo Meynard
Juan Olivares
Omar Riquelme
Nicolás Salazar

Julio, 2014


Nombredel proyecto: Amigos sobre ruedas.
Introducción
Este proyecto trata de los discapacitados segregados, en especial de las personas en silla de ruedas. El objetivo principal es presentar o aclarar sus derechos los cuales muchos no los conocen. También se trabajara una serie de actividades como por ejemplo: juegos, charlas, etc. Con el fin de que pasen un rato agradable y se distraigan de surutina.
Se muestra una serie de planificaciones las que representan cada una de las actividades dadas según su horario. Esto se ara por 4 jueves seguidos.
Justificación:
El proyecto es dirigido a la comunidad en silla de ruedas con el fin de disminuir los índices de segregación en la región metropolitana, también es cierto que las personas con discapacidad no han percibido los mismo beneficio.Independientemente de la situación de los derechos humanos o de la economía de un país, las personas con discapacidad suelen ser las ultimas en obtener el respeto de sus derechos humanos, naciones unidas. (2007). manual para parlamentarios. Ginebra: copyright, naciones unidas.
El objetivo de este proyecto es mostrarle a las personas en silla de ruedas cuáles son sus derechos, capacitarlos para quepuedan reconocer en que momento sus derechos son transgredidos y de qué forma pueden reclamarlos para que no se vean en una situación de vulnerabilidad.
Objetivos generales:
Incluir a las personas en silla de rueda en la sociedad.
Objetivos específicos:
Mostrarle sus derechos por medio de una charla.
Compartir experiencias con personas de su misma condición de vulnerabilidad.
Incluirlosdentro de lo posible a la sociedad.
Crear eventos para financiar necesidades específicas.
Implementar actividades extra programáticas para su desarrollo personal.
Evaluación:
Resultados esperados:
*Que las personas en silla de rueda conozcan sus derechos y se den cuenta en que situación pueden protestarlo.
*Que los individuos se sientan parte del grupo en igual condición.
*La idea es que laspersonas con discapacidad se sientan confiados en realizar deporte y sentirse cómodos en las actividades al igual que los demás.





Carta GANTT día 1
Horario
Actividades
Descripción
17:00hrs.
Comienzo y Bienvenida
Saludar a cada uno de los presentes y darle una cordial bienvenida
17:10hrs.
Video de presentación
Fotos del lugar y las distintas actividades que se realizaran durante elmes
17:30hrs.
Rompe hielo
Con un ovillo de lana, el profesor comienza a presentar y lo lanza a un participante y este debe presentarse y seguir lanzando el ovillo hasta que todos se hayan presentado
17:50hrs.
Actividad Especial
Charla acerca de los derechos que tiene cada uno en la sociedad, independiente de sus condiciones físicas. La charla será dada por los profesores a cargo delproyecto.
18:10hrs.
Break
Tiempo para que tomen aire, vayan al baño u otras actividades de distracción
18:25hrs.
Actividad Especial
Segunda parte de la charla acerca de los derechos, como aplicarlo a sus vidas y conclusiones en relación a lo visto. La charla será dada por los profesores a cargo del proyecto.
18:45hrs.
Colación
Tiempo para que los presentes puedan comer algún aperitivo dadopor la organización misma
19:00hrs.
Termino de las actividades
Palabras finales, dar un presente y dejarlos invitados para la próxima junta






Carta GANTT día 3
Horario
Actividades
Descripción
17:00hrs.
Comienzo y bienvenida
Palabras de bienvenida a cada uno de los presentes e invitarlos a disfrutar y esperar que se sientan en confianza para las actividades que haremos durante...
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