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La división platónica de la sociedad.
Las dos tesis expuestas llevan a platón al planteamiento de una organización cerrada de la sociedad estructurada en tres grupos:
1. Productores (campesinos, artesanos y comerciantes) es un grupo social que realiza una actividad productiva que debería generar beneficios, Idealmente para platón estos deberían ser los grupos ricos, los de propiedad privada.Aunque platón observa totalmente lo contrario. No gozan de beneficios de riqueza y se encuentran en lo más bajo de la pirámide social. Pero el gran problema de que no gocen de los beneficios que les corresponde como los productores de la sociedad, es que no se agrupan, no se organizan.
2. Guardianes-Guerreros: son individuos que hacen el uso de la fuerza y su rol es resguardar y defender losintereses comunes y colectivos. Deben proteger a los ciudadanos y utilizaran la fuerza cuando estos ciudadanos se vean amenazados. Idealmente según platón estos individuos no deberían tener propiedad privada, porque si las tuvieran no sabrían si defender sus intereses privadas o las del colectivo. Tampoco deberían tener familia y deben vivir en forma austera (deben vivir con lo mínimo) y sin muchascomodidades pero si teniendo todo lo necesario para su rol. No deben ser hombres apegados a la material, pudiendo ser tanto hombres como mujeres.
3. Gobernantes-filósofos: estos son llamados por platón “los verdaderos guardianes” son responsables de importantes tareas, ellos tienen como principal función el buen gobierno, procurar el beneficio de toda la sociedad. Son individuos que por su altaresponsabilidad no deben tener familia. Tienen que centrar sus tareas en su rol y en el estudio. Su vida es austera, con las comodidades básicas. Su único objetivo es estudiar, conocer, aprender. Para gobernar correctamente una sociedad.
La virtud era la Sabiduría.
El problema radica en que la sociedad que nos plantea platón es ideal, no se dan en las ciudades pero no con las característicasque plantea platón.
Platón plantea que hay una naturaleza del ser humano que ahora nosotros la podemos traducir en vocación o cierta habilidad con algo. Y deberíamos sólo dedicarnos fielmente a lo que naturalmente estamos hechos para hacer. (Con vocación)
Y a través de la educación y la habilidad de las personas la sociedad se debía separar. Y algo que platón vió fue que el problema era quetodos los trabajos se iban desempeñando por linaje, y era obligación rendir en el mismo rol que lo había hecho tu padre más allá sea lo que tu sepas hacer o no. Cada uno tiene algo que lo caracteriza y en virtud de esto todo se emplearía en los roles por quienes saben hacer mejor las cosas y no por la pirámide de la sociedad. Así se vela por una sociedad más igualitaria y justa.
El alma de estasociedad se separa en 3 partes
Los tres grupos desarrollan una importante función para que así la sociedad persista.
Todos los niños y niñas al comienzo deberían recibir la misma educación, en una ciudad ideal, todos se educan, sin educación no hay desarrollo del individuo. Y tiene dos objetivos, el primero es determinar que alma predomina en cada individuo, es decir cual es su vocación. Y elsegundo objetivo es formar al individuo. Los gobernantes deberían recibir mas esmero en la educación.
¿Quién educa en una sociedad? Platón dice que no es la familia la que educa, debe ser una institución del estado. Los juegos los ve muy importantes, ya que a través del juego no se enseña el juego en si mismo, sino que se enseña reglas, leyes, normas. Así los niños van aprendiendo el valor yel sentido de la ley. Los niños deben aprender juegos, poesía y música. Poemas y música que tengan que ver con sus habilidades. Según platón aprender de ritmos y melodías hace que los individuos aprenden disciplina, aprenderán de lo sublime y así se alejan de los vicios.
El individuo debe conocer el lenguaje y las palabras muy bien, para que otros no lo manipulen, ojalá sea un lenguaje acercado...