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O C T U B R E D E 2015
TEMA DEL MES: Tengamos una fe firme y estable (Colosenses 2:6, 7).
SEMANA DEL 12 DE OCTUBRE
Canción 135 y oración
Q Estudio Bíblico de la Congregación
cl cap. 31 párrs. 21-23 y recuadro de la pág. 319
(30 min.)
Q Escuela del Ministerio Teocrático
Lectura de la Biblia: 1 Crónicas 5 a 7 (8 min.)
Núm. 1: 1 Crónicas 6:48-60 (3 min. o menos)
Núm.2: ¿Qué es la apostasía? (it-1 págs. 158,
159) (5 min.)
N úm. 3: Elih ú (n úm. 1). Tema: Los amigos
verdaderos se dicen la verdad (it-1 pág. 796)
(5 min.)
Q Reunión de Servicio
Canción 117
10 min. Tengamos una fe firme y estable. Discurso basado en el tema del mes. ¿Qué significa tener una fe firme y estable, y cómo podemos conseguirla? (Vea La Atalaya del 1 de junio
de 1998, págs. 10-12.) LeaColosenses 2:6, 7; Hebreos 6:1 y Judas 20, 21, y explique cómo poner
en práctica esos versículos. Mencione algunas de
las asignaciones que se presentarán este mes en
la Reunión de Servicio y destaque cómo se relacionan con el tema del mes.
20 min. “Mejore sus habilidades en el ministerio: enseñe a los estudiantes a tener buenos hábitos de estudio.” Análisis con el auditorio. Presente una demostraciónen la que un publicador
con experiencia le enseña a un estudiante de la
Biblia cómo buscar la respuesta a una pregunta
en la BIBLIOTECA EN LÍNEA Watchtower.
Canción 116 y oración
Mejore sus habilidades
en el ministerio: enseñe
a los estudiantes a tener
buenos hábitos de estudio
Por qué es importante. Para llegar a ser
maduro en sentido espiritual, el estudiante necesita llenar su mente y corazóncon algo más
que las enseñanzas básicas de la Biblia (Heb.
5:12–6:1). Por supuesto, para estudiar hay que
Para Estados Unidos
esforzarse, pues abarca ver la conexión entre lo
que ya sabemos y lo que acabamos de aprender, y ver cómo ponerlo en práctica (Prov. 2:
1-6). Para encontrar las respuestas a sus preguntas, los estudiantes de la Biblia tienen que
aprender a investigar por su cuenta. Suesfuerzo sincero por actuar según lo que están aprendiendo los ayudará a superar los obstáculos en
su carrera cristiana (Luc. 6:47, 48).
Cómo hacerlo:
˙ Destaque lo importante que es orarle a
Jehová para que nos guíe en cada sesión de
estudio (Juan 14:26; 1 Cor. 2:10).
˙ Desde el principio, anime al estudiante a
prepararse de antemano para su clase de la
Biblia. Puede enseñarle a marcar las palabraso ideas importantes y mostrarle en su
libro cómo lo hace usted.
˙ Pida al estudiante que conteste en sus propias palabras. No se limite a hacerle preguntas para que las responda leyendo del
libro.
˙ Anime al estudiante a leer la Biblia cada
día. En jw.org encontrará un programa que
le ayudará a planificar su lectura. Hay que
tener fuerza de voluntad para que leer la
Biblia se convierta en unacostumbre, pero
vale la pena el esfuerzo (Sal. 1:2, 3).
˙ Enseñe al estudiante a usar la BIBLIOTECA
EN LÍNEA Watchtower para encontrar respuestas a sus preguntas sobre la Biblia.
Le podemos enseñar a identificar los símbolos de las publicaciones que más se utilizan en las reuniones.
Intente esto durante el mes:
˙ Cuando termine un subtítulo o un capítulo, pídale al estudiante que resuma en
unaspocas frases lo que ha aprendido.
Si en la actualidad usted no está estudiando con nadie, pruebe a resumir en algunas
frases un pasaje de la Biblia o un párrafo de
La Atalaya. Esto le ayudará a comprender
mejor lo que lee.
km15 10-S Us Vol. 58, núm. 10
Mostremos tacto y comprensi ón.
La mayoría de la gente no cambia solo porque le digamos lo que est á bien y est á
mal. De hecho, leerles muchosversículos que
prueban que sus creencias están equivocadas
puede hacer que rechacen el mensaje. Para
motivarlos, primero tenemos que entender
por qué tienen esas creencias y se comportan
de cierta forma. Las preguntas bien pensadas
y hechas con tacto los animarán a decirnos lo
que piensan (Prov. 20:5). Solo entonces podremos seleccionar versículos de la Biblia que
les lleguen al corazón. Por eso es...
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