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DESARROLLO GUIA 1 DE TEGNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LAS COMUNICACIONES



APRENDIZAJES PREVIOS

a). Componentes del computador :
disco duro
memoria RAM
tarjeta grafica
monitor
teclado
mouse
impresora
targeta de sonido
placa base
procesador

b). En mi vida como profecional , un equipo de computo podria ayudarme en cuanto a base de datos y guardar archivosc).Ejemplos de programas informaticos
power point
exel
word

d). Un antivirus es una herramienta simple cuyo objetivo es detectar y eliminar virus informaticos .
El firewall es un software que comprueva la informacion procedente de internet o de una red , tambien puede ayudar a impeder el acceso de piratas informaticos .

APRENDIZAJES NUEVOS:

CPU: Unidad central deprocesamiento
MONITOR: Es el principal dispositivo de salida que muestra datos o informacion al usuario
TECLADO: ES LA HERRAMIENTA QUE UTILIZAMOS PARA ESCRIBIR DATOS EN EL computador
MOUSE:Es un dispositivo apuntador utilizado para facilitar el manejo del entorno grafico del computador
DISCO DURO: Es el dispositivo que almacena informazcion o archivos del pc de forma permanente
HARDWARE: Son todoslos components fisicos que realizan last areas de entrada y salida.
DISPOSITIVO DE ENTRADA: Son los que sirven para introducer datos a la computadora para su proseso.
DISPOSITIVO DE SALIDA:Son los que reciben informacion de la computadora , su funcion es receptora.

APRENDIZAJES APLICADOS

1). DISPOSITIVOS DE ENTRADA: teclada, mouse, modem
DISPOSITIVOS DE SALIDA: monitor, impresora,manejadores de disco

2)
PRIMERA GENERACION:
Esta generación se cumple desde el año 1951-1958, para esta generación habia un gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras, puesto que se realizó un estudio en esta epoca que determinó que con veinte computadoras se saturaria el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos.
Estas computadoras empleaban bulbos paraprocesar información. Le ingresaban los datos y programas en código especial por medio de tarjetas perforadas.
La IBM tenia el monopolio de los equipos de procesamiento de tarjetas perforadas y estaba teniendo un gran auge en productos como rebenadores de carne, básculas para relojes y otros articulos; sin embargo no habia logrado el contrato para el censo de 1950.
SEGUNDA GENERACION:
Estageneración constituye al 1959-1964, en esta generación las computadoras seguían evolucionando, se reducia su tamaño y crecia su capacidad de procesamiento. Tambien en esta epoca se empezó a definir la forma de comunicarse con las computadoras, que recibia el nombre de programación de sistemas.
El invento del transistor hizo posible una nueva generación de computadoras, más rápidas, más pequeñas y conmenores necesidades de ventilación.
Aparecen muchas compañias y las computadoras eran bastantes avanzadas para su epoca como la serie 5000 de Burroughs y la Atlas de la Universidad de Manchester. Algunas de estas computadoras se programaban con cintas perforadas y otras por medio de cableado en un tablero.
Aparecen los programas procesadores de palabras como el celebre Word Star, laimpresionante hoja de cálculo ( spreadsheet ) Visicalc y otros mas que de la noche a la mañana cambian la imegen de la PC. El software empieza a tratar de alcanzar el paso del hardware. Pero aqui aparece un nuevo elemento: el usuario.
TERCERA GENERACION:
Las computadoras de la tercera generación emergieron con el desarrollo de los circuitos integrados ( pastillas de silicio ). Esta generación se inauguracon la IBM 360 en abril de 1964.
La IBM produce la serie 360 con los modelos 20, 22, 30, 40, 50, 65, 67, 75, 85, 90, 195 que utilizaban tecnicas especiales del procesador, unidades de cintas de nueve canales, paquetes de discos magneticos y otras caracteristicas que ahora son estándares ( no todos los modelos usaban estas tecnicas, sino que estaban dividido por aplicaciones).
El sistema...