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La educación tradicional
AUTOR: OCTAVIO SOLACHE NAVARRETE
La educación tradicional ha jugado un papel muy importante en el desarrollo del hombre, en su progreso y en su cultura, las condicionesactuales del mundo en que vivimos nos están pidiendo una revisión a fondo de la forma como hemos llevado a cabo, hasta ahora, las actividades que llamamos educación" .
La educación tradicional paramuchos docentes se ha convertido en su método de trabajo y otros han adquirido la educación constructivista dándole al alumno mucha más importancia y no solo la simple educación de aprender lo que eldocente exige, y acomodarse solo a recibir. Con la educación contructivista se le ha dado mucha mas importancia al alumno dándole libertad de explorar, investigar y ser generador de su propioconocimiento.
Para muchos docentes lo tradicional ha dejado una marca imborrable en la cual no desean cambiar sus métodos de enseñanza, es por eso que dentro de nuestro sistema educativo hay tantas deficienciasy sería importante cambiar desde el propio sistema.
"No podemos confiar en que el estudiante logre, por si mismo, su propio aprendizaje científico y profesional. Tenemos que dárselo".
Tal vez elestudiante no logre por sí mismo todo su aprendizaje, porque siempre necesita que se le explique y que se le oriente, en este caso será el docente quien cumple el rol, no olvidando que es importante queconfiemos en lo que estamos formando, el alumno es capaz de construir con solo guiarlo, es importante dejarlo que explore que aprenda por descubrimiento, eso me dará la satisfacción a mi como docenteque mi alumno no solo pueda sobresalir con mis conocimientos, si no con los que a construidos por él mismo.
"La habilidad para pasar exámenes es el mejor criterio para la selección de losestudiantes y para juzgar lo prometedores que resultarán como profesionales".
A mi criterio un examen o una prueba no determina cuánto sabe el alumno, si no la capacidad que pueda tener para ir creando...