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Páginas: 2 (301 palabras) Publicado: 7 de abril de 2014
Nuestro proyecto, es un proyecto de educación no formal, en horario de cinco y media a siete y media dos veces por semana, una destinada a taller de psicomotricidad y otra destinada ataller de lectura, dirigido a niños y niñas de segundo ciclo de educación infantil, es decir, de tres a seis años, se realizará durante todo el curso, es decir, desde septiembre hasta junio delaño siguiente y se llevarán a cabo en el centro de atención a la infancia en el aula de ludoteca.
Queremos dar respuesta a las necesidades tanto de los padres como de los hijos, talesnecesidades son: La imposibilidad de atender a los hijos por motivos laborales, la necesidad y la importancia de la lectura y la psicomotricidad en la educación no formal. Todo ello lo realizaremosmediante actividades.
En cuanto a psicomotricidad las actividades que se van a realizar son: En primer lugar se hará un calentamiento, después se harán actividades individuales, enparejas, en pequeños grupos. Los materiales que se utilizarán para realizar las actividades son aros, pelotas, picas, cuerdas, colchonetas, bancos suecos, saquitos, pelotas de gran tamaño,cojines, conos…
En cuanto a la iniciación a la lectura algunas actividades son: Repasar las letras, aprender las vocales y con dibujos unir la palabra con el nombre, las educadoras les leeremoscuentos relacionados con los temas que se estén realizando, por ejemplo, los colores, las formas, los animales, los instrumentos..., fichas con las letras del abecedario... Se trata deactividades por lo general, individuales. Los materiales que emplearemos son: folios, colores, cuentos, plastilina, cartulina…
Los recursos económicos que necesitaremos para el taller deiniciación a la lectura serán escasos, para psicomotricidad será necesario mayor cantidad de material por lo que aproximadamente el gasto será de unos dos mil euros o dos mil quinientos.
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