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Escuela tradicional

Se la ubica en el contexto de la modernidad. Este tiempo esta marcado por hechos sociales que le dieron una característica paradigmática al proceso de la modernidad. Desde elsiglo XV al XVIII, se produjo un conglomerado de fenómenos que lo determinaron, en nada mas que en trescientos años: el Renacimiento, la Revolución Científica, La Reforma y la Contrarreforma, LaRevolución Francesa y La Revolución Industrial.
Se entiende por escuela tradicional al movimiento surgido en el contexto, antes descripto, que dio origen a una práctica educativa con las siguientescaracterísticas: Metódica, Ordenada, Magistrocentrica, Enciclopédica y Verbalista.
Descripción de características:
Magistrocentrica: El maestro es el modelo y el guía al que se le debe imitar y obedecer.El será el condicionante del éxito en la educación de sus alumnos todo ello se conseguirá a través de la disciplina y el castigo, con la suficiencia de ejercicios escolares para poder progresar.Enciclopédica: El manual escolar es imprescindible ya que, todo lo que se necesita. Aprender se encuentra en el de manera graduada, y elaborada por lo que no provoca ninguna distracción ni confusión.Verbalismo: El repaso entendido como la repetición de lo dicho tiene un papel fundamental en un método de enseñanza que debe ser el mismo para todo en cualquier circunstancia.
Metódica y ordena: Lapráctica educativa sigue un método y un orden de hechos

Principales características de la escuela tradicional

* La lengua escolar era el latín y la retorica la culminación de la educación.* Enseñanza de los ideales de la antigüedad
* Aislamiento y vigilancia de los jóvenes del mundo externo ya que son propensos a las tentaciones.
* El maestro es el que simplifica, prepara,organiza y ordena. Por lo que el alumno debe sostenerse a los modelos propuestos, imitarlos y sujetarse a ellos.
* El acatar las normas y las reglas en la forma de acceso a los valores, a la moral...