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1. MATEMÁTICAa) Competencias del programa a evaluar
Competencia 1. Razonamiento lógico matemático.
Esta competencia promueve en los estudiantes, la capacidad para identificar, nombrar,
interpretarinformación; comprender procedimientos, algoritmos y relacionar conceptos.
Estos procedimientos fortalecen, en los estudiantes, la estructura de un pensamiento
matemático, que supera la prácticatradicional que parte de una definición matemática y
no del descubrimiento del principio o proceso que le da sentido a los saberes numéricos.
Competencia 2. Comunicación con lenguaje matemático.
Lossímbolos y notaciones matemáticos tienen un significado preciso, diferente al
utilizado como lenguaje natural. Esta competencia desarrolla habilidades, conocimientos
y actitudes que promueven ladescripción, el análisis, la argumentación y la interpretación
en los estudiantes, utilizando el lenguaje matemático desde sus contextos, sin olvidar que
el lenguaje natural es la base para interpretarel lenguaje simbólico.
Competencia 3. Aplicación de la matemática al entorno.
Es la capacidad de interactuar con el entorno y en él, apoyándose en sus conocimientos
y habilidades numéricas. Secaracteriza también por la actitud de proponer soluciones a
diferentes situaciones de la vida cotidiana. Su desarrollo implica el fomento de la
creatividad, así se evita el uso excesivo de métodosbasados en la repetición.
b) Habilidades cognitivas a evaluar
 Identifica las razones trigonométricas y utiliza teoremas para resolver situaciones
mediante triángulos rectángulos o triángulosoblicuángulos.
 Calcula, interpreta y aplica medidas estadísticas descriptivas de tendencia central,
de posición y de dispersión.
 Determina el conjunto solución para desigualdades lineales o...