Kostick

TERMAN


OBJETIVO:

Determinar el nivel intelectual de los candidatos de una manera rápida y confiable.




MATERIAL DEL TEST:

ψ Cuaderno de prueba
ψ Hoja de respuestas
ψ Plantilla decalificación
ψ Tabla de equivalencias e interpretación
ψ Tabla de resultados
ψ Instructivo para la aplicación

La aplicación del test puede ser de manera individual o colectiva

Laadministración del test se inicia con la distribución del cuaderno de pruebas y la correspondiente hoja de respuestas, advirtiendo al candidato que no debe abrir el cuaderno hasta que se le indique. Enseguida, elexaminador lee las instrucciones en voz alta; así como el ejemplo correspondiente a cada subtest, dando la indicación de que comience y termine de acuerdo a los tiempos correspondientes.

Una veziniciado cada subtest el examinador no contestará ninguna pregunta.
Para calificar todas las series, tenemos se utiliza la hoja de revisión.
Una vez que tenemos evaluada la prueba convertimos losresultados brutos de cada serie a rangos utilizando la tabla correspondiente.

SERIE I

Este subtest esta orientado básicamente para detectar cuanta información ha abstraído del medio ambiente, laoperación utilizada será la memoria remota y la capacidad asociativa, puede reflejar la ambición intelectual de la persona.

SERIE II

Este subtest implica la capacidad de juicio para comprender yresponder a situaciones dadas en la práctica. Sugiere el nivel de funcionamiento intelectual, encontrando calificaciones bajas en sujetos con marcada inteligencia concreta, mientras que los sujetos coninteligencia abstracta lograrán calificaciones altas.
Puede indicar también el ajuste hacia las normas sociales establecidas y el adecuado aprovechamiento de experiencias previas.

SERIE IIIPuntajes altos se encontrarán en personas con mayor riqueza de conceptos, manejo adecuado de un pensamiento abstracto y un nivel cultural elevado. Puntajes bajos indican pobreza de vocabulario,...