kotulak

UNIVERSIDAD PABLO GUARDADO CHÁVEZ


MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA


SEGUNDO SEMESTRE
TURNO VESPERTINO


MATERIA
NEUROPSICOLOGIA


CATEDRÁTICO
JOSE OCTIAVIOREZA BECERRIL


ALUMNO
JOSE MARIA MARTINEZ PEREZ


TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS; 07 de JULIO DE 2014
UNIDAD II
KOTULAK RONALD (1997). EL CEREBRO POR DENTRO.REVOLUCIONARIOS DESCUBRIMIENTOS SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE NUESTRA MENTE. MÉXICO: DIANA

1. prácticas como hablar o leer cuentos a bebés son importantes porque:
C) ESTIMULAN LAACTIVIDAD CEREBRAL (INSITAN LA INTELIGENCIA DEL BEBE)

2. para que las palabras dirigidas a un infante tenga efectos positivos en su potencial intelectual deben ser:
A)AMOROSAS Y CARGADAS DE SENTIDO Y PORVENIR

3. el cerebro de un recién nacido forma hasta:
A) 3,000 MILLONES DE SINAPSIS POR SEGUNDO

4. la formidable flexibilidad, a causa dela cual el cerebro sufre incesantes cambios físicos y químicos en respuesta a su entorno, se llama:
C) PLASTICIDAD CEREBRAL

5. los científicos han descubierto que elcerebro humano presenta cuatro grandes cambios en cuatro grandes etapas estructurales diferentes:
A) DURANTE EL DESARROLLO FETAL, DESPUES DEL NACIMIENTO, ENTRE LOS CUATRO YDOCE AÑOS DE EDAD Y A LO LARGO DE LOS AÑOS SUBSECUENTES.

6. en la lucha por sobrevivir, las neuronas desarrollan una extremidad llamada:
D) AXÓN

7. el desarrollo de lafacultad del lenguaje revela que:
A) EL CEREBRO ESTA GENETICAMENTE PROGRAMADO PARA RESPONDER A ESTIMULOS EN DETERMINADOS PERIODOS DECISIVOS.

8. la cantidad deconexiones sinápticas se preservan en función de:
A) LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES DEL CEREBRO

9. el síndrome de X frágil es causado por:
A) UNA ANOMALIA EN LA PROTEINA X