Ksjakj

|J.M.Balmaceda |
|Trabajo de Controversias |
|Tercero Medio “B” |





Introducción
I.-Identificar una controversia histórica o actual.
Controversia:
Balmaceda, fue el dictador tirano que pasó sobre lainstitucionalidad y desencadenó la guerra de 1891; o, fue el estadista visionario que representó las transformaciones sociales y económicas de fines del siglo XIX.

1.- Señalar el por qué de la elección del tema: fundamentar por medio de una reflexión grupal.
¿Por qué elegimos la muerte de Balmaceda?
Nosotras como grupo, escogimos esta controversia de entre muchas, ya que deseábamosadentrarnos en este tema, del cual sólo conocíamos un punto de vista, además que el personaje histórico de Balmaceda nos llama la atención porque fue el último presidente del gobierno liberal y que gracias a los conflictos que se producen en su gobierno se inicia la república parlamentaria.













2.- Situar la controversia en su contexto:

a. - Contexto histórico; antecedentesdel tema.

Antecedentes:
El gobierno anterior al de Balmaceda fue el de Santa María, en el cual Balmaceda fue el ministro de Relaciones Públicas en 1881, integrándose ya en el mundo de la política.
En el gobierno de Santa María existieron problemas con la Iglesia (conocido como la Cuestión del Sacristán), quedando este problema sin resolver al comienzo del gobierno de Balmaceda.

Elgobierno de Balmaceda se caracterizó por la realización de diferentes tipos de obras públicas (que incluyó la creación de este ministerio por primera vez en su gobierno en 1887), como:
• La canalización del río Mapocho.
• Mejoró la infraestructura portuaria con grandes instalaciones de grúas.
• Construyó más de mil kilómetros de vías férreas, integrando a las zonas extremas.
Incorporóal territorio Insular la Isla de Pascua, un hito importante en cuanto a la expansión del territorio chileno.
Y en 1887 creó el Tribunal de Cuentas, siendo éste actualmente la Contraloría General.




b.- Contexto socio-cultural.


La superposición de distribuciones concentradas del ingreso y de las oportunidades educativas dificulta el surgimiento de nuevas formas más igualitariasde ciudadanía.
En su gobierno se fundó la Universidad de Chile en 1884, fundó también el primer liceo de niñas Javiera Carrera, el Instituto Pedagógico e inició la construcción del INBA, a pesar de la influencia de la Iglesia en la educación.
Los liceos y la Universidad de Chile tuvieron una orientación laica y científica, el Estado escogió los textos obligatorios, también diseñó los currículosy fiscalizaron su cumplimiento, contactó profesores de origen alemán, por lo que la influencia francesa en la educación fue reemplazada por la pedagogía y la organización militar alemana. De esta manera disminuyó el grado de libertad de los establecimientos privados, casi todos de la Iglesia.
Se reformaron los estudios superiores principalmente en la medicina con la fundación del InstitutoPedagógico (1889) ya que no era posible continuar confiando las clases a profesionales sin preparación metodológica.
El elemento obrero de las ciudades consciente de su derecho a una mayor participación en la riqueza nacional y a una vida libre y humana, se organizaron en sociedades y manifestaron su descontento provocando las primeras huelgas, esto dio origen y razón de existir al Partido Demócrataconstituido en 1887.



c.- Contexto económico y político.


Durante el gobierno de Balmaceda la situación económica fue la más floreciente de Chile gracias al gobierno anterior (de Santa María). La activa explotación y exportación del salitre en el Norte permitió al gobierno disponer de recursos para utilizarlo en obras o servicios sociales. Los impuestos aduaneros unidos a los demás...