kuder

KUDER
FOLLETO DE APLICACIÓN (ORIENTADO)
ESCALA DE PREFERENCIAS.
VOCACIONAL
FORMA CH.
Preparada por G. FREDERIC KUDER, Editor, Mediciones Educacionales y
Psicológicas. Profesor de Psicología de la Universidad de Duke.
Traducción y Adaptación de:
WLADIMIRO WOYNO, PhD
RAÚL E. OÑORO AMADOR, BS, MA
Filosofía, Psicología.
Psicología, Educación.
Universidad de Louvain, Bélgica.
HillsdaleCollege y Universidad de Stanford.

INSTRUCCIONES.
Este formulario tiene por objeto ayudarle a descubrir sus preferencias vocacionales. No
se trata de un examen; aquí no hay respuestas exactas o inexactas. Toda respuesta que
refleje fielmente su modo de pensar es una buena respuesta.
A continuación encontrara usted doce páginas que van disminuyendo progresivamente
de tamaño para que coincidanexactamente con la columna respectiva de la hoja de
respuestas.
En cada una de estas doce páginas hay una serie de actividades, reunidas en grupo de
tres. Lee primero las tres actividades que forman cada grupo. Luego decida cual de las
tres le gusta más y perfore con el punzón el círculo blanco que esta a la izquierda de la
letra, debajo del signo más en la hoja de respuesta. Luego decidacual de las tres
actividades le gusta menos y perfore el círculo blanco que se encuentra a la derecha de
la letra, debajo del signo menos.
Procure que la perforación quede exactamente en el centro del círculo. Hágalo con el
punzón colocado verticalmente.
Si una vez perforado el círculo correspondiente quiere cambiar su respuesta, haga otras
dos perforaciones cerca de la que desea cambiar, yperfore el círculo que corresponde a
su nueva elección.
En el ejemplo que aparece a continuación, la persona que contestó el formulario indicó,
en el primer grupo de tres actividades, que le gustaba más visitar un museo y, en
cambio, le gustaba menos hojear libros y revistas en una librería. Por consiguiente,
perforó el círculo que está a la izquierda de la letra R y el círculo que está a laderecha
de la letra Q, respectivamente. En el segundo grupo de tres actividades la misma
persona indicó que le gustaba más coleccionar autógrafos y menos coleccionar

mariposas. Por consiguiente, perforó el círculo a la izquierda de la letra S, y el círculo
de la derecha de la letra U.
EJEMPLOS:
P. Visitar una galería de arte……………………………………………….
Q. Hojear libros y revistas en unalibrería………………………………...
R. Visitar un museo…………………………………………………………
S. Coleccionar autógrafos………………………………………………..…
T. Coleccionar monedas………………………………………………….…
U. Coleccionar mariposas…………………………………………………...

+

-

O
P
Q°
°R
°S
T
U°

Alguna de las actividades que figuran en este formulario requieren un previo estudio y
entrenamiento; aunque usted no los posea considere que tiene ya la preparaciónnecesaria para ejercer dicha actividad. No escoja una actividad solamente por que es
nueva o rara. Escoja lo que le gustaría hacer si usted estuviera familiarizado con cada
una de las actividades del grupo.
En algunos casos le quedará un poco difícil decidir qué actividad le gusta más, por que
las tres le parecen igualmente agradables. Sin embargo, es indispensable que usted
escoja entre ellas laque le gustaría más y la que le gustaría menos.
Tal vez algunas de las actividades le parecerán demasiado insignificantes, otras
extravagantes; a pesar de ello usted debe elegir, pues de lo contrario sería imposible
obtener los resultados exactos de esa prueba. Sobra decir que sus respuestas serán
estrictamente confidenciales y sólo utilizadas para el análisis de la prueba.
En otrasocasiones usted encontrará la misma actividad figurando en distintos grupos.
Puede ocurrir que dentro de un grupo esta actividad le parezca más atractiva y en
cambio, en otro grupo la halle indiferente o hasta desagradable. No habrá ninguna
contradicción en calificar la misma actividad de distintas maneras: todo depende de
cómo está constituido el grupo.
No se detenga por mucho tiempo en...