Kuhn Enfoque Conceptual Ciencia Filosofia

Páginas: 2 (410 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2015

3) ¿En qué cuestiones conceptuales centró Kuhn el enfoque de la ciencia y de la filosofía de la ciencia
Enfoque
Kuhn adopta un enfoque de la historia de la ciencia  y de la filosofía de laciencia centrado en cuestiones conceptuales como qué tipo de ideas eran concebibles en un determinado momento, de qué tipo de estrategias y opciones intelectuales disponían las personas durante cierto período,así como la importancia de no atribuir modelos de pensamiento modernos a autores históricos. Desde esta posición, argumenta que la evolución de la teoría científica no proviene de la mera acumulaciónde hechos, sino de un grupo de circunstancias y posibilidades intelectuales sujetas al cambio

El autor distingue tres etapas:

Que es paradigma?
El paradigma es un modelo o ejemplo a seguir, poruna comunidad científica, de los
problemas que tiene que resolver y del modo como se van a dar las soluciones.
Un paradigma comporta una especial manera de entender el mundo, explicarlo yManipularlo.
LA COMUNIDAD CIENTIFICA
Una Comunidad Científica es aquel grupo de personas que practican conjuntamente una
Profesión científica y que están ligados por elementos comunes para llevar a cabo laResolución de metas y objetivos de su investigación; es decir, realizan su proyecto basados
en un paradigma compartido que es aceptado plenamente.
LA CIENCIA NORMAL
Es la que hacen los científicoshabitualmente cuando indagan acerca de la naturaleza y
resuelven los problemas que más urgentemente se les presentan, apoyados en un paradigma
que no es puesto en duda.
LOS ENIGMAS
Los enigmas puedenhacer fracasar una investigación, fracaso en el que se va a ver involucrado el científico y nunca la Naturaleza.
Un enigma puede tener una solución, varias o ninguna, y el profesional debe poner aprueba
sus conocimientos y su ingenio para resolverlo.
El Paradigma debe capacitar a una comunidad científica para la resolución de enigmas
mediante un compromiso teórico, conceptual, instrumental y...
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