Kuhn

La epistemología de Thomas Kuhn
Thomas Kuhn incorpora la visión histórica. Piensa la ciencia como rupturas. Es internalista. Dice que la sociología o la psicología no son ciencias maduras porque nopueden lograr consensos de paradigma. Las ciencias inmaduras son más permeables a los avatares sociales. Paradoja de Kuhn. Acepta las discontinuidades, recupera la noción de obstáculo, cuando habla deanomalías. La noción de inconmensurabilidad nos devuelve al relativismo. Esta epistemología considera a la ciencia desde una perspectiva histórica-sociológica. Su autor es un historiador de laciencia con formación de físico. Para Kuhn el criterio de cientificidad viene dado por una noción sociológica: el grado de consenso. Lo que hace que una ciencia sea ciencia es el tipo especial de consenso,consistente en que los científicos acuerden acerca de cuales son los problemas ("enigmas") de los que tienen que ocuparse la ciencia y de cuáles son los métodos para solucionarlos. Su teoría "fuerte"tiene una inspiración kantiana. Categorías que articulan su epistemología: 1° etapa: precientífica: En este momento la comunidad científica esta dividida en grupos incomunicados. Cada científico tienesu forma peculiar de abordar sus problemas. Predomina la discusión epistemología. 2° etapa: alguien obtiene un logro, que es un hallazgo afortunado, que resuelve problemas y tienen efectos prácticos.Puede ser que se trate de un concepto, una teoría, o hasta un libro. 3° etapa: se produce la "Conversión" de los diferentes grupos de científicos al marco conceptual del "logro". Esta conversión nose debe a los argumentos lógicos que se puedan presentar en relación al logro, sino mas bien a una especie de "iluminación gestáltica", que sin embargo tampoco es irracional. 4° etapa Toda la comunidadcientífica trabaja imitativamente respecto del logro. La disciplina se constituye como tal y abandona la prehistoria . Es la etapa de la "Ciencia normal". El consenso científico consiste en...