Kun fu panda y su aplicacion didáctica
Páginas: 3 (624 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2010
FICHA TECNICA
NOMBRE DE LA PELICULA:kung fu panda
DIRECTOR: John Stevenson, Mark Osborne
PRODUCTOR: Melissa Cobb
GUION: Jonathan Aibel, Glenn Berger
MUSICA: Hans Zimmer
DISTRIBUIDORA:Paramount y Dreamworks
FOTOGRAFIA: Yong Duk Jhun
DISEÑO DE PRODUCCION: Raymond Zibach
GÉNERO: Animación
AÑO: 2008
PAIS: Estados Unidos
ESTRUCTURA
OBJETIVO DE LA PELICULA:
Aparte de llegar a serun género de animación, también quería cubrir con la expectativa de llamar la atención de la audiencia. Al igual esta película pretende mostrar lo magnifico y bello que son las artes marciales ycomo esta actividad distingue al pueblo chino.
Mas allá de un simple entretenimiento, imaginación se pretende la búsqueda de ser uno mismo teniendo presente los defectos y las virtudes que noscaracterizan y como estas pueden ser de aliento para alcanzar nuestros propósitos y llegar a ser héroes.
MENSAJE:
El mensaje educativo de toda la película está centrado en lo que dice el señor Ping :“ loque hace que seamos diferente es ser uno mismo y hay que aceptarlo, no intentar ser otra persona”.
APLICACIÓN DIDACTICA:
En esta película existe una relación Pedagógica, pues hay una temática adesarrollar en el transcurso de las escenas y es ahí donde se centran las aplicaciones didácticas.
* El objetivo del maestro consistió en llegar a ser de Po un guerrero dragón, pues solo el podíaderrotar a Tai lung.
* El contenido o temática a enseñar son las artes marciales.
* Los alumnos dispuestos a aprender eran: Tigresa, Grulla, Amantis, Vibora, Tai lung, Mono y Po
* Shifu erael maestro involucrado en la enseñanza del Kun Fu. También se puede considerar a Oogway como un integrante más en la participación del proceso de E- A, pues era un sabio que tenía conocimientos delas artes marciales y que era líder espiritual dedicado a proteger a los habitantes.
* Las técnicas de aprendizaje eran variadas, pues el maestro consideraba las diversas personalidades de cada...
NOMBRE DE LA PELICULA:kung fu panda
DIRECTOR: John Stevenson, Mark Osborne
PRODUCTOR: Melissa Cobb
GUION: Jonathan Aibel, Glenn Berger
MUSICA: Hans Zimmer
DISTRIBUIDORA:Paramount y Dreamworks
FOTOGRAFIA: Yong Duk Jhun
DISEÑO DE PRODUCCION: Raymond Zibach
GÉNERO: Animación
AÑO: 2008
PAIS: Estados Unidos
ESTRUCTURA
OBJETIVO DE LA PELICULA:
Aparte de llegar a serun género de animación, también quería cubrir con la expectativa de llamar la atención de la audiencia. Al igual esta película pretende mostrar lo magnifico y bello que son las artes marciales ycomo esta actividad distingue al pueblo chino.
Mas allá de un simple entretenimiento, imaginación se pretende la búsqueda de ser uno mismo teniendo presente los defectos y las virtudes que noscaracterizan y como estas pueden ser de aliento para alcanzar nuestros propósitos y llegar a ser héroes.
MENSAJE:
El mensaje educativo de toda la película está centrado en lo que dice el señor Ping :“ loque hace que seamos diferente es ser uno mismo y hay que aceptarlo, no intentar ser otra persona”.
APLICACIÓN DIDACTICA:
En esta película existe una relación Pedagógica, pues hay una temática adesarrollar en el transcurso de las escenas y es ahí donde se centran las aplicaciones didácticas.
* El objetivo del maestro consistió en llegar a ser de Po un guerrero dragón, pues solo el podíaderrotar a Tai lung.
* El contenido o temática a enseñar son las artes marciales.
* Los alumnos dispuestos a aprender eran: Tigresa, Grulla, Amantis, Vibora, Tai lung, Mono y Po
* Shifu erael maestro involucrado en la enseñanza del Kun Fu. También se puede considerar a Oogway como un integrante más en la participación del proceso de E- A, pues era un sabio que tenía conocimientos delas artes marciales y que era líder espiritual dedicado a proteger a los habitantes.
* Las técnicas de aprendizaje eran variadas, pues el maestro consideraba las diversas personalidades de cada...
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