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Se trata de una situación social, es decir, de los efectos que la conducta de un modelo tiene sobre la conducta de un observador.
TEORIAS
El proceso imitativo como instinto
McDougall entiende porimitación como tendencia innata, y sentido estricto, la aplico a la persona que copia las acciones o movimientos corporales.
Esta teoría duro mientras el instinto sirvió para explicar la conductaTeoría de la contigüidad
La única condición necesaria y suficiente para la producción de la conducta imitativa es la aparición de la conducta modelo, de alguna manera decirlo.
Esta teoría defiendeque la conducta o es instintiva, sino que surge de reacciones circulares aprendidas.
Teoría del refuerzo
La imitación es una conducta instrumental aprendida, lo único que la imitación necesita esun sujeto al que se refuerza positivamente por copiar las respuestas correctas del modelo.
Esta teoría establece que el aprendizaje observacional o imitación es una forma de condicionamientoinstrumental.
Teoría de Bandura
Piensa que la influencia del modelado opera principalmente a través de su función informativa.
EXPERIMENTO DE BANDURA SOBRE LA AGRESIVIDAD
Un grupo de niños observó unapelícula en la que un modelo golpeaba a un muñeco de tamaño natural. Posteriormente, alguno de esos niños observaron cómo se reforzaba al modelo, otros observaron cómo se le castigaba y, un tercergrupo, no observó ninguna consecuencia por realizar la agresión.
A continuación, se colocó a los niños en una sala ante este muñeco, aquellos que habían sido testigos del refuerzo por la agresión,mostraron una conducta más agresiva que los demás, mientras que los que menos agresivos fueron los que habían observado que el modelo había sido castigado tras la agresión.
• Cuando las personas observanque otros actúan de manera incorrecta y no reciben consecuencias negativas, tienen más probabilidades de actuar también de manera inadecuada.
• Si se ignoran sistemáticamente las transgresiones, no...