Kzhgcf
Páginas: 2 (426 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2012
Principio del formulario
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para La Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental
“Simón Rodríguez”
Núcleo LosTeques
IMPORTANCIA DE LA PREPARACION PSICROPRPFILACTICA Y LA ESTIMULACION ADECUADA
Facilitadota:
Maria Eugenia Pérez DelParticipantes:
Cedeño Carla
C.I 14801155
Dayen Hernández
C.I 16923307
INTRODUCCION
La educación inicial, debe garantizarque todos los niños y niñas desarrollen sus potencialidades por lo menos hasta el limite que lo permita su desarrollo.
Para ello es necesario que las docentes de educación inicial adquieran,un profundo conocimiento del desarrollo de niño y la niña, aun antes de su nacimiento de esta manera estimular al bebe y este a su vez logre obtener un aprendizaje, de igual forma lograr orientar amadres embarazadas, por ello la siguiente información es un instrumento orientador y flexible que tiene como propósito hacer ver la “Importancia de la Preparación Psicroprpfilactica y la EstimulaciónAdecuada”.
Como propósito fundamental se quiere ofrecer al docente, claves importantes que van a permitir incrementar sus conocimientos básicos, y como llevarlos a la practica al desempeñar sufunción en un ambiente de Educación Inicial “maternal”.
JUSTIFICACION
En la Educación Inicial, se concibe el rol del docente comomediador de experiencias de aprendizajes. Por ello, la finalidad del taller “psicroprofilactico y Estimulación Adecuada” tomando en cuenta la fase maternal, es ofrecer a las participantes de EducaciónInicial de la Universidad Simón Rodríguez, un conjunto de orientaciones, para el desempeño de sus funciones tanto en un ambiente de Educación Inicial, como en su rol de padres o madres.
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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para La Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental
“Simón Rodríguez”
Núcleo LosTeques
IMPORTANCIA DE LA PREPARACION PSICROPRPFILACTICA Y LA ESTIMULACION ADECUADA
Facilitadota:
Maria Eugenia Pérez DelParticipantes:
Cedeño Carla
C.I 14801155
Dayen Hernández
C.I 16923307
INTRODUCCION
La educación inicial, debe garantizarque todos los niños y niñas desarrollen sus potencialidades por lo menos hasta el limite que lo permita su desarrollo.
Para ello es necesario que las docentes de educación inicial adquieran,un profundo conocimiento del desarrollo de niño y la niña, aun antes de su nacimiento de esta manera estimular al bebe y este a su vez logre obtener un aprendizaje, de igual forma lograr orientar amadres embarazadas, por ello la siguiente información es un instrumento orientador y flexible que tiene como propósito hacer ver la “Importancia de la Preparación Psicroprpfilactica y la EstimulaciónAdecuada”.
Como propósito fundamental se quiere ofrecer al docente, claves importantes que van a permitir incrementar sus conocimientos básicos, y como llevarlos a la practica al desempeñar sufunción en un ambiente de Educación Inicial “maternal”.
JUSTIFICACION
En la Educación Inicial, se concibe el rol del docente comomediador de experiencias de aprendizajes. Por ello, la finalidad del taller “psicroprofilactico y Estimulación Adecuada” tomando en cuenta la fase maternal, es ofrecer a las participantes de EducaciónInicial de la Universidad Simón Rodríguez, un conjunto de orientaciones, para el desempeño de sus funciones tanto en un ambiente de Educación Inicial, como en su rol de padres o madres.
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