Lévi Strauss

MONOGRAFÍA E INFORME DE LECTURA
El siguiente trabajo fue realizado por un alumno. Observar las partes y los errores señalados por el docente

|TÍTULO |La escritura |
|Presentación del tema |La escritura es una herramienta indispensable para la vida moderna. Sin embargo, alo largo de la historia, su |
| |práctica ha sido entendida de distintas maneras. En este sentido, este trabajo se propone responder |
|Pregunta a responder |particularmente si la escritura sirvió para dominar o liberar a la humanidad. Con tal propósito, primero, se |
|Partitio |exponen dos de las perspectivas teóricas más conocidas,la de Claude Lévi-Strauss, reconocido antropólogo, |
| |padre del estructuralismo, y la de Jack Goody, lingüista contemporáneo; luego, se comparan dichas |
| |concepciones, se señalan las diferencias más relevantes y se desarrolla, finalmente, una opinión personal sobre|
| |el tema objeto de estainvestigación. |
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|SUBTÍTULO |Un problema con dos respuestas. |
|Respuesta del primer|Claude Lévi-Strauss, en su artículo “Lección de Escritura”, identifica la aparición de la escritura |
|autor. |directamente con la dominación. Este autor considera que los que conocen su uso poseen un poder sobre el resto|
|Argumentos que sostienen |de los hombres, lo que da lugar a la subordinación de unos a otros. Con la escritura, según el antropólogo, |
|supunto de vista |se escriben las leyes y se imponen las sanciones a quienes las infringen. |
| |En cambio, Jack Goody, en “Alfabetos y escritura”, considera que la escritura ha ha contribuido a liberar a la|
|Respuesta del segundo |humanidad de la ignorancia y a sacarlo de la barbarie. Gracias a ella, los hombrespudieron organizar las |
|autor. |ciudades, administrarlas, legislarlas: fue por la escritura que el hombre accedió al sufragio universal. Por |
|Argumentos que sostienen |otra parte, la escritura permitió, para Goody, la transmisión y la acumulación del conocimiento que ha hecho |
|su punto de vista |posible el desarrollo de la ciencia. Hoy el hombre, debido a suuso, sabe de matemática, produce conocimientos |
| |nuevos y además, tiene memoria de su pasado, lo que le evita caer en viejos errores. |
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|SUBTÍTULO |Todo depende del cristal con que semira. |
|Contrastación de las |A partir de lo expuesto se puede apreciar la marcada oposición entre las ideas de Goody y Levy Strauss. El |
|posturas desde el punta de|primero sostiene que libera y el segundo que solo sirve para dominar al hombre. La diferencia entre ambas |
|vista profesional,|concepciones remite a los distintos contextos de producción y a las marcos teóricos desde los que ambos |
|ideológico, contextual. |autores analizan la escritura: :: Levi Strauss, es un cientista social del siglo pasado, más preocupado por |
| |las cuestiones culturales y por el respeto de las diferencias; Goody, en cambio, es un lingüista, su objeto de |
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