Lógica matemática

LÓGICA MATEMATICA
TRABAJO COLABORATIVO 1

90004_462
MARIA ISABELLA GUALTEROS TORRES_CÓDIGO: 96051313132
TUTOR DEL CURSO:
JORGE LUIS ESTRADA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA_UNADSEPTIEMBRE DE 2014

Fase 1 teoría de conjuntos
1. Entre las siguientes figuras, construya cuatro agrupaciones de aquellas que tengan
características semejantes.

–

Primer conjunto: Figuras decuatro lados

–

Segundo cojunto: Figuras de lados curvos

–

Tercer conjunto: Figuras de ocho puntas

–

Cuarto conjunto: Figuras del mismo color

a.

b.

c.

2. En un encuentrotutorial participan diez estudiantes, de los cuales dos matricularon los
cursos de lógica y ética, cinco matricularon únicamente el curso de lógica, y tres
estudiantes tomaron únicamente el curso deética.
Lógica

5

Etica
2

3

Ayuda al tutor/a a conocer la siguiente información:
a. ¿Cuántos estudiantes matricularon lógica y ética?

2

b. ¿Cuántos estudiantes matricularon lógicao ética?

8

c. ¿Cúantos estudiantes matricularon más de un curso?

2

d. ¿Cuántos estudiantes matricularon los dos cursos?

2

e. ¿Cuántos estudiantes matricularon menos de dos cursos?8

3. En la afirmación: “si Ana estudia, aprende lógica”, se establece una relación entre dos
expresiones: “Ana aprende lógica” y “Ana estudia”. En esta relación, la expresión Ana
aprende lógicaes consecuencia de la expresión Ana estudia.
Identifica la causa y la consecuencia en cada una de las siguientes expresiones:
“Ana aprende lógica si estudia” Causa: Ana estudia

Efecto: Anaaprende

“Cuando llueve, hace frío”

Causa: Cuando Llueve Efecto: Hace frío

“Si estudio, aprendo”

Causa: Si estudio

“Aprendo cuando estudio”

Causa: Cuando estudio Efecto: Aprendo

“Paraaprender hay que leer”

Causa: Hay que leer

Efecto: Aprendo
Efecto: Para aprender

4. Haciendo uso de los diagramas de Venn,

Algebra

Lógica

Competencias Comunicativas
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