Lógica Matematica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


LÓGICA MATEMÁTICA

Trabajo grupal de calificación individual No.1







Tutor



Director de curso
Georffrey Acevedo GonzálezBogotá ABRIL 12 de 2012



INTRODUCCIÓN

En la realización de este trabajo se reflejarán algunos de los temas que se tratan en la unidad uno del curso de Lógica matemática, entre los cuales seencuentran la teoría de conjuntos en la cual se define el concepto básico de conjunto al igual que encontramos las diferentes operaciones que se presentan entre estos como lo son la unión,intersección, diferencia, complemento; también se encuentra el estudio de las proposiciones lógicas las cuales se refieren a un enunciado que puede ser falso o verdadero.


Fase 1. Saberes previos para launidad: Teoría de conjuntos

1.1. Haciendo uso de los diagramas de Venn, plantea una propuesta para representar el área sombreada para la expresión: “Juan matriculó Álgebra o Lógica pero noCompetencias Comunicativas.

ALGEBRA LOGICA










COMPETENCIAS
COMUNICATIVAS


1.2. Haga uso de la representación simbólica de lasoperaciones entre conjuntos, para representar el área sombreada en el diagrama del numeral anterior




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Fase 2. Principios de lógica

1. En su aporte individual, cadaestudiante debe plantear diez expresiones relacionadas con su programa de estudio, tal que cinco de las expresiones correspondan a proposiciones lógicas y cinco expresiones que no puedan ser clasificadascomo proposiciones. De éstas expresiones, el equipo debe elegir una de las propuestas por cada participante:


|Nombre del estudiante |Son proposiciones lógicas:|No son proposiciones lógicas |
|Gloria Buitrago |Si participo activamente en la realización del|Mi trabajo no afecta el resultado del grupo. |
|...