l1 fisica 2

Páginas: 4 (907 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2014
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER LABORATORIO DE FISICA II ESCUELA DE FISICA INFORME DE LABORATORIO: CAMPOS ELECTRICOS. CONCLUSIONES: • A través del potencial eléctrico podemos describir el campoeléctrico, así encontramos las líneas decampo que son generadas por las partículas que están interactuando en el sistema de electrodos, las partículas ubicadas en la superficie equipotencial. • Para lavariación del campo se realiza dependiendo de la carga de los electrodos, ella siempre va de + a -, también depende de la distancia de los puntos de referencia a los electrodos, aquí podemos ver dedónde viene el cuadrado inverso de la fórmula de campo eléctrico. OBSERVACIONES: • El laboratorio fue sencillo, un poco dispendioso, ya que para la localización de los puntos había que tener muchasensibilidad, mucha precisión. Pero esperamos que los resultados hayan sido los esperados. FUENTES DE ERROR: • Tal vez el voltímetro, ya que cuando ya lo habíamos utilizado bastante la punta se llenaba deácido y el voltímetro se ponía como loco. • Falta precisión por parte de nosotros, pues la mano temblaba a la hora de tomar el dato y algunas veces se corría. INTERPRETACIÓN DE DATOS. 1. En las hojaspor separado y para cada pareja de electrodos utilizados, grafique la familia de líneas para las cuales obtuvo deflexiones nulas. Analice e interprete los resultados. De a cuerdo a lo observado en lasgraficas de cada montaje para las superficies equipotenciales, se aprecia que dichas líneas para la configuración de dos electrodos en forma rectangular corren paralelas al eje y, es decir sonverticales mientras que para la segunda configuración se tiene que las superficies de igual potencial describe curvas cóncavas hacia la derecha, que en la medida en que se acercan al electrodo rectangulartienden a asemejarse a rectas paralelas al eje de las coordenadas. 2. grafique en base a las superficies equipotenciales las líneas de fuerza. Analice e interprete los resultados. Con base en el...
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