l1 historia jovellanos

Llegeix el text  i contesta les preguntes següents:
«Las fuentes de la prosperidad social son muchas; pero todas nacen de un mismo origen, la instrucción pública... Con la instrucción todo se mejora y florece; sin ella todo decae y se arruina en un Estado... Mi propósito es persuadir la necesidad de la instrucción publica, y nada debo omitir de cuanto conduzca a el. Obsérvese que la utilidadde la instrucción, considerada políticamente, no proviene de la suma de conocimientos que un pueblo posee, ni tampoco de la calidad de estos conocimientos, cuanto de su buena distribución. Puede una nación tener algunos, o muchos y muy eminentes sabios, mientras que la gran masa de su pueblo yace en la mas eminente ignorancia, ya se ve que en tal estado, la instrucción será de poca utilidad, porquesiendo ella hasta cierto punto necesaria a todas las clases, los individuos de las que son productivas y mas útiles serán ineptos para sus respectivas profesiones, mientras sus sabios compatriotas se levantan a las especulaciones mas sublimes. Y así vendrá a suceder que, en medio de una esfera de luz y sabiduría, la agricultura, la industria y la navegación, fuentes de la prosperidad pública,yacerán en las tinieblas de la ignorancia.Mallorquines, si deseáis el bien de nuestra patria, abrid a todos sus hijos el derecho de instruirse, multiplicad las escuelas de primeras letras; no haya pueblo, no haya rincón donde los niños, de cualquier clase y sexo que sean, carezcan de este beneficio; (...). Nada es mas constante ni acreditado por la experiencia que la viveza con que se imprimen ennuestros ánimos las ideas que se les inspiran en la niñez, y la facilidad con que las reciben, y la tenacidad con que conservan nuestra memoria cuando se les presenta en esta tierna edad (...).Donde apenas es conocida la propiedad publica, donde la propiedad individual esta acumulada en pocas manos y dividida en grandes suertes, y donde el cultivo de estas suertes corre a cargo de sus dueños, .a quépodrá aspirar un pueblo sin educación, sino a la servil y precaria condición de jornalero? Ilustradle, pues, en las primeras letras y refundid en ellas toda la educación que conviene a su clase (...). Abridle así la entrada a las profesiones industriosas y ponedle en los senderos de la virtud y de la fortuna.GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS,
Memoria sobre la Educación Pública, 1802
1.- De quin tipusde font es tracta?  (5 línies màxim) (2 punts).Intenta primer  classificar-la al màxim, després justifica la teva classificació.(abans de contestar aquesta pregunta dels tipus de fonts ves a: glossari: Fonts). 
Font textual primària. Memòria.
És una font textual primària perquè es tracta d’una memòria, considerada una base d’investigació històrica.
És una memòria perquè l’autor reflecteixesdeveniments dels que ha sigut testimoni expressant la seva opinió.
2.- Quin és el context històric d'aquesta Font? (5 línies màxim) (2 punts) (Has d'explicar què està succeint en aquell moment a Espanya qui governa, tipus de govern, societat) 
A Espanya es situava el regnat de Carles IV.
Godoy tornava al poder com a autoritat reforçada molt per sobre dels ministres. Va ordenar la persecuciód’il·lustrats i reformistes que havien donat suport a l’anterior governant.
Així Jovellanos acusat de jansenista y d’opinions pernicioses va ser desterrat .
3.- Llegeix aquesta correspondència entre Jovellanos i Sebastiani (5-6 línies màxim)( 2 punts)
Horace Sebastiani (general francès al servei de Napoleó) a Gaspar Melchor de Jovellanos: «La reputación de que gozáis en Europa, vuestras ideasliberales, vuestro amor por la patria, el deseo que manifestáis de verla feliz y floreciente, deben haceros abandonar un partido que sólo combate por la Inquisición, por el interés de algunos grandes de España, y por los de la Inglaterra... Un hombre, cual vos sois, conocido por su carácter y sus talentos, debe conocer que España puede esperar el resultado más feliz de la sumisión a un rey justo e...