L1 Y L2

Semejanzas y diferencias entre el proceso de aprendizaje de una L1 y el proceso de aprendizaje de una L2.


Por lo que se refiere a la adquisición de una lengua, podríamos decir que existenalgunas diferencias en cuanto a una L1 y una L2. Si nos referimos, a nuestra lengua materna, o también conocida como L1, se dice que la adquisición del lenguaje se lleva a cabo de manera inconscientemientras que en la L2 lo es conscientemente. En la L1 se da un conocimiento en el lenguaje, se podría decir que se da de manera directa, se aprende de manera instrumental, mientras que en la L2 se da unconocimiento sobre el lenguaje y sobre las reglas gramaticales que lo componen.
El lenguaje en una L1 se expone de manera natural mientras que en la segunda lengua que adquirimos no, por lo tanto, laL1 también presenta un mayor existo de conocimiento, y una mayor duración, ya que la lengua nativa no se olvida. En cambio, cuando aprendemos otra lengua, lo hacemos a través de una estructura, porlo que las condiciones en la L2 son menos favorables, con menos intensidad y un con menor logro al intentar conseguir nuestro objetivo, ya que también presenta un menor número de horas a la hora deaprenderla.
Según el estudio realizado por Dulay y Burt en 1974, defienden que la adquisición de L2 es un proceso creativo similar al de L1. Tras un estudio realizado a través de niños con una lenguamaterna distinta, los datos mostraban que los procesos de adquisición son independientes de su L1. Pero según el estudio realizado por Brown (1973), con el proceso de adquisición de morfemas eninglés de L1 se llega a la conclusión de que ambos procesos son muy similares también. Después de numerosos estudios, tratan de desvelar el misterio de adquisición de la lengua materna y su evidencia entrelos aprendices de L1 y L2, y que muestran dos diferencias fundamentales.
En primer lugar, los niños de L1 consiguen una competencia “ideal” en su proceso de adquisición, mientras que los adultos,...