LA ABDUCCI N APLICADA EN LA ENFERMER A

LA ABDUCCIÓN APLICADA EN LA ENFERMERÍA



“—Claro está; no podríamos arreglarnos sin ayuda
de mujeres, que son las mejores enfermeras del mundo
para atender a los locos. Tienen una modalidad propia,
sabe usted; sus ojos brillantes producen efectos
maravillosos... algo así como la fascinación
de la serpiente.”
El sistema del doctor Tarr y del profesor Fether.
Edgar Allan Poe.



EdgarAllan Poe y Arthur Conan Doyle establecieron las bases epistemológicas y metodológicas de la abducción a partir de la literatura creando un personaje modelo: Dupin y Sherlock Holmes respectivamente, cuya particular forma de razonar y resolver inexplicables y extrañas situaciones se constituirá en paradigma a seguir por autores posteriores del relato policíaco.  

Desde la revisión y la ampliación deestos conceptos se ocupan hoy la semiótica, la lógica y la filosofía, entre otros saberes, con el fin de establecer los fundamentos conceptuales y metodológicos de "este modo de razonar detectivesco", de ese "hacer" cognitivo. Particularmente desde la semiótica, Umberto Eco y Thomas A. Sebeok consideran que la abducción se constituye en un método de conocimiento a través del cual el sujeto "lee"el mundo, descifra un misterio o, simplemente, interpreta y explica una situación cotidiana cualquiera.

Así, la importancia de la abducción con relación a la enfermería no se reduce a ser el método característico de atención a los pacientes; por el contrario, se constituye en un modelo y en una estrategia metodológica importante desde el momento mismo en que, en el caso particular de unpaciente, el enfermero se propone de construir los sentidos del paciente y entra en esa deriva interpretativa que lo impele a una doble operación: descifrar/ destruir y cifrar/ construir.

En este sentido, los textos policíacos, hay que decirlo, son muy adecuados para desarrollar en el sujeto competencias abductivas, dado que sus personajes hacen uso de él para resolver el enigma propio de este tipo derelatos y, por tanto, permiten que el lector siga el proceso abductivo del detective en cuestión, con la consecuente interiorización del método como modelo a seguir.

El método de razonamiento abductivo de Sherlock Holmes, reconocido como el detective por excelencia entre los de su clase, sirve muy bien a la hora de exponer las características de este método y establecer los parámetros de laabducción como modelo de lectura del texto literario.
La explicación del Holmes explicita como etapas del procedimiento inferencial son las siguientes: observación, determinación de signos, desciframiento y correlación de estos, búsqueda de una regla o ley general y elaboración de la hipótesis. Lo que en términos cognitivos y en competencias lectoras puede ser enunciado como: análisis, comparación,clasificación, asociación y explicación.

La observación es parte esencial en el proceso abductivo puesto que requiere, por parte del sujeto, de una percepción aguda y siempre analítica que se centre en el objeto a "investigar", en el lugar de los hechos si se trata de un caso policíaco, o en el texto literario mismo si se trata de la búsqueda de sentido, por ejemplo, y no en informacionescolaterales. En el caso de la enfermería, la abducción es fundamental para el análisis de un caso de cualquier paciente, debido a que es importante llegar al trasfondo de los síntomas que éste peresente.

Como resultado, el enfermero identifica una serie de elementos que en ese contexto en particular desempeñan una "función signo", es decir, son elementos que comunican un contenido que va más allá de sucorrespondiente función social de su uso y, por tanto, se constituyen en un signo en el que se ha condensado una información que debe ser descifrada e interpretada a través de la inferencia. Para el enfermero, si se habla de un paciente, esos elementos aparentemente insignificantes, (cualquier síntoma, situación, acción, circunstancia y espacio) se constituyen en signos reveladores de una...