la abuelita aventurera

CICLO

PLAN LECTOR

LECTOR

y comprendo

I

ES INIC

1 2

IALES

La abuelita aventurera
De qué

¿
trata este libro?
Una simpática viejecita tiene muchas ganas de
viajar por el mundo y se fabrica un globo. Un
grupo de animales se le une para acompañarla.
Todo se complica cuando en pleno vuelo una
mosca se sube y comienza un conflicto.

Quién

¿
escribió este libro?Ana María Machado. Rio de Janeiro, Brasil,
1944. Estudió pintura en los Estados Unidos y se
doctoró en lingüística en Francia. Es una de las
más reconocidas escritoras de literatura infantil del
mundo, autora de más de cien libros para niños.
En 2000 recibió el prestigioso Premio Andersen.
Algunos de sus libros son Niña bonita, Bisa Bea,
Bisa Bel y El domador de monstruos.
Temas

clavedel libro

• Autocontrol • Respeto
• Autoestima • Lealtad
• Amistad • Trabajo en equipo

(MATERIAL FOTOCOPIABLE)

EL BARCO DE VAPOR
SERIE BLANCA
NÚMERO DE PÁGINAS 62
PRIMEROS LECTORES

Talleres para desarrollar
Competencias lectoras
Desarrollo de la personalidad moral
Inteligencia emocional
Animación a la lectura

PLAN LECTOR

y comprendo

Presentación
El nuevo Plan lectorLeo y comprendo es una propuesta integral
que Ediciones SM ofrece a los docentes colombianos con el fin de
colaborarles en la construcción de una cultura lectora en las aulas.
Este factor es determinante en el alcance de altos estándares de
calidad académica, de desarrollo personal y de convivencia escolar.
Leer bien, de modo permanente y con interés diferente tipo de
textos, proporcionaherramientas para ser exitoso en la vida, hallar
una forma de ocio constructiva y comprender mejor la realidad.
También la literatura infantil y juvenil les puede ayudar a los
estudiantes a tener referentes para el desarrollo de su responsabilidad
moral y consolidar competencias socioemocionales para construir
una identidad personal firme, proactiva, basada en la empatía y el
liderazgopersonal. Esta enseñanza responde a la evidente necesidad
de una educación integral que no solo forme a los estudiantes para
el éxito académico y el conocimiento enciclopédico, sino para
“aprender a ser” y “aprender a convivir”
.

Ciclos y ejes
El plan lector Leo y comprendo se organiza en torno a ciclos y ejes.
Los ciclos son cada uno de los grupos de grados escolares, desde
primero a once,organizados según las competencias lectoras de
los estudiantes. El Plan Lector Leo y comprendo contiene 48 títulos,
organizados en cuatro ciclos. Cada ciclo tiene doce títulos con el fin
de que los docentes seleccionen para sus estudiantes lo mejor de las
colecciones El Barco de Vapor y Gran Angular de Ediciones SM.
Los ejes son las cuatro grandes áreas de educación emocional:
Cómo soy yo, Quésiento, Cómo me relaciono con los otros, Cómo
percibo el mundo, los cuales se pueden trabajar a lo largo de los
cuatro periodos académicos del año escolar.

Contenido

proyecto didáctico: equipo ediciones sm

Taller 1. Competencias lectoras

editor: carlos sánchez lozano

En versión digital
Taller 2. Desarrollo de la personalidad moral
Taller 3. Inteligencia emocional
Taller 4.Animación lectora
No está permitida la reproducción total o parcial de esta Guía, ni su
tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por
cualquier otro medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por
registro u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de los titulares
del copyright.

dirección editorial: césar camilo ramírez
autora: luisa suárez

© edicionessm colombia, 2009
carrera 85k 46a - 66, oficina 502
bogotá d.c.
www.ediciones-sm.com.co
pbx: 595 33 44
edicionlij_co@grupo-sm.com
isbn: 978-84-348-3701-0
Impreso en Colombia

Antes de leer

Competencias lectoras

1. Observa la imagen de la carátula de La abuelita aventurera y responde.
a. ¿Cómo se llamará esta abuelita?
b. ¿Qué está haciendo la abuelita?
c. ¿La abuelita se ve...