La actitud de pensar

¿Que es la actitud de pensar?
Vienen empleada que puede ayudar en todos los ordenes de la vida lleva el hombre a la habilidad de pensar la experimenta par a recordar y resolver problemas

1. ¿El pensamiento se da cuando?

Presentas situaciones las soluciones el pensamiento implica las reorganización para que el pensamiento exista de ve de haber 3 factores

2. ¿Cuáles deben de serlos tres factores del pensamiento?

1ºsugeto 2ºel pensar 3ºlas causas del objeto

3. ¿Cuál es el del sujeto?

Es el que realiza la acción

4. ¿Cual es la del pensar?

Es la acción q realiza el sujeto

5. ¿Cuál es la de las cosas del objeto?

Es el pensamiento potencial o facultad de pensar

6. ¿Qué es el pensamiento convergente?

Se mueve buscando una respuesta dedeterminada o convencional y encuentra una única solución a los problemas q pueden ser conocidos

7. ¿Cuáles son las características de este?

Tiene una sola solución –su respuesta es determinada y convencional-las repuestas son únicas- es lógica y convencional – se realiza sobre una información dada

8. .¿Qué es el pensamiento divergente?

Se mueve en varias direcciones q busca lamejor solución para resolver el problema mas a la q siempre enfrenta

9. ¿Cuáles son las características de este pensamiento?

Se mueve en varias direcciones –busca mejor solución al problema –esta contenida en la función de la imaginación- da varias soluciones al problema

10. ¿Cuáles son las habilidades del pensamiento?

La capacidad consiste en disponer lascausacon un orden cronológicoalfabético

11. ¿Cuántas son las habilidades básicas del pensamiento?

5

12. ¿Cuáles son?

Observación- comparación- relación operación- clasificación- descripción

13. ¿Cuál es Observación?

Percepción sistemática premeditada y planificada q se a realizada en determinado periodo de tiempo tiene objetivo minuciosamente el curso de los objetos

14. ¿Cuál es comparación?Establecimiento mental de analogías de diferencias de los objetos y fenómenos de la realidad objetivas q sirve para describir los principales y de combinar en el objeto

15. ¿Cuál es relación operación?

Lógica mediante la cual se descubre los nexos le determinan dependen coexistencias entre dos horas objetos fenómenos

16. ¿Cuál es clasificación?

Discrimina los objetosindiferentes en el corresponde clase es decir presentar las características nexos y relaciones esenciales generales de los objetos y fenómenos siguiendo criterios adoptado para la clasificación

17. ¿Cuál es descripción?

Operación lógica en la q se enumera y relación las características o elementos en el q se aprecian en el objeto de descripción es decir es lña realización de lo percibido18. ¿Cuales son las habilidades del nivel superior?

19. ¿Qué es Síntesis?

Capacidad para llegar a la composiciónde un todo apartar de l conocimiento y reunión de sus partes

20. ¿Qué es Evaluación? Capacidad de pensar por cuenta propia analizando apartar de l conocimiento de lo q se lee de lo q se del objeto

21. ¿Qué es el aprendizaje?

Es darle sentido practico a lo qentendemos conectaros en la red mental regimentación daños como personas e incrementando nuestras potencialidad de valores auténticos y sea desarrollan mental inteligencia

22. ¿Qué es el aprendizaje creativo?

Lo definimos como una forma de captar osar sensible a los problemas de eficiencia lagunas de conocimiento pasados por lato falta de armonía etc. De reunir una información valida definir lasdificultades o de identificar el elemento olvidado de búsqueda soluciones y finalmente comunicando sus resultados de hacer suposiciones

23. ¿En que se basa el pensamiento creativo?

Se basa en la creatividad de las personas

En quien se presenta este tipo de pensamiento?

En cacito das de las personas como son los inventores etc.

24. ¿Culés son las características de este?...