La Actitud Positiva En El Desempeno Academico Y Laboral

La actitud positiva en el desempeño Académico y Laboral

Todo aquel individuo que forme parte de un equipo debe tener una actitud positiva para propiciar un ámbito de trabajo armónico que permita que el desempeño sea constructivo y excelente. Los individuos con actitudes positivas valen para sus compañeros más que la misma institución, pues alientan a todos a participar con dinamismo yentrega, lo que da como resultado un atmósfera de trabajo productiva.
El siguiente es un ejemplo relacionado con una actitud positiva.

José Marco, empleado dedicado y con talento que labora en el departamento de diseño industrial, con su actitud negativa sofocaba la creativida e iniciativa de sus compañeros de oficina, a tal grado que nunca les aceptaban sus proyectos; en cambio Manuel Alejandro,joven con menos talentos y preparación educativa, pero con una actitud positiva, contribuye a que el equipo alcance una productividad global excelente porque logra hacer realidad sus proyectos, aunque su productividad personal esté por debajo del promedio.
Las actitudes positivas dentro de un equipo de trabajo conllevan a una participación eficiente en la que todos ganan, incluyendo ellíder. Cuando a los integrantes de los equipos de trabajo se les brinda la oportunidad de participar y demostrar sus destrezas, cooperan con más entusiasmo, “se ponen la camiseta“ y logran los objetivos establecidos. La actitud de un líder contribuye a generar un mejor o peor ambiente de trabajo.

Cuando hablamos de “actitud positiva“ nos referimos a un rasgo de personalidad que siempre debe estarpresente para evitar que surjan elementos negativos, aunque se presenten situaciones que pongan a prueba el estado mental positivo. Cuando el emprendedor de un negocio, o bien el docente de una institución fomenta la actitud positiva en el ambiente de trabajo académico, puede conducir con más facilidad al grupo a un mayor beneficio académico, y, en consecuencia, alcanzar los objetivos propuestos.Este tipo de actitud se puede fomentar motivando a las personas para que sean más participativas y responsables. El catedrático en el salon de clase, por ejemplo, debe aplicar diferentes técnicas de relaciones humanas, como elogiar al alumno por los trabajos realizados, el ejecutivo debe felicitar a los subordinados por su excelente desempeño laboral, etcétera.

1.- EjercicioEspecifica seis grupos en los que tengas que participar en tu vida cotidiana con una actitud positiva, siempre y cuando la situación sea favorable a esta actitud.

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2.- Ejercicio

Relata u día de tu vida en el que contemples aspectos familiares, laborales, académicos, sociales, o cualquier otro que consideres pertinente, que hayasempezado y terminado con una actitud positiva.


3.- Ejercicio

Contesta los siguientes reactivos.
1.-¿Cómo defines el concepto de actitud positiva?
2.-¿Consideras que en un equipo de trabajo se alcanzan mejor los objetivos si los miembros tienen una actitud positiva?
3.- El integrante de un equipo con actitud positiva ¿participa y coopera más que los otros integrantets del mismo equipo?
4.-Al participar en un equipo de trabajo, ¿contribuyes a que haya un ambiente armonioso, productivo en el aula de clase?
5.-¿Qué sugiere a tus compañeros de aula para mantener una actitud positiva en cualquier ámbito, ya sea social, familiar, académico o laboral?

4.- Analiza y comenta

Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno según lo que se expuso en el presente modulo:

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