la actitud sociolinguistica

¿Qué es la actitud sociolingüística?
José Pedro Rona aborda este concepto a través de la lectura “la concepción estructural de la sociolingüística” donde la lengua se plasma en tres aspectos:
L1.- El concepto de lengua/ habla que abordamos desde los inicios de su estudio en 1916.
L2.- En el contexto de lengua/ habla- hablantes, es decir, las variantes de la misma lengua con la oposición quese da.
L3.- La estructura propia de la lengua que hace a esta única y la diferencia de otras. El diasistema. Un diasistema no es un sistema lingüístico, sino una serie de sistemas que entran en relación entre sí, formando un conjunto que no constituye una lengua unitaria, sino variable (en los aspectos social, funcional y geográfico) y en cambio constante.
Los efectos del diasistema en lasociedad pueden afectar al significado y al significante si hablamos de un valor simbólico del signo lingüístico; en cambio, si hablamos de un valor sintomático, este se hace evidente cuando es inesperado, pues además del contenido simbólico, se encuentra presente en todo acto de habla el contenido sintomático. Aunque el hablante no lo perciba, al sostener una interacción con otra persona no únicamenteesta recibiendo la codificación de las palabras. Además de aquello percibe un estatus social y cultural, una ideología, un acento de determinado lugar geográfico, cierta edad, cierto sexo, etc.
En palabras de Marlene Henerson, Lynn Morris &Carol Fitz-Gibbon (1987: 11):

... El concepto de actitud, como muchos otros conceptos abstractos, es una creación —un constructo. Como tal, es unaherramienta útil para observar orden y consistencia en lo que la gente dice, piensa y hace, de modo que, dados ciertos comportamientos, se puedan llevar a cabo predicciones sobre otros comportamientos futuros. Una actitud no es algo que se pueda examinar y medir del mismo modo que las células de la piel o el ritmo de pulsaciones de una persona.

Las actitudes sociolingüísticas se consideran como unestatus mental interior, Fishman lo define como “una variable que interviene en el estimulo que afecta a la persona y su respuesta… los modelos de corte mentalista incluyen no sólo el marco definitorio básico, sino también la descripción de sus componentes”. López Morales (1989: 232-36) ha revisado con cierto detalle las principales aportaciones al debate sobre la estructura componencial de laactitud. Entre los modelos mentalistas distingue tres hipótesis fundamentales:
a) Las actitudes contienen tres componentes, divididos a su vez en diferentes parámetros: cognoscitivo (percepciones, creencias y estereotipos), afectivo (emociones y sentimientos) y conativo (tendencia a actuar y a reaccionar de cierta manera con respecto al objeto).
b) El origen de la actitud son las creencias y sonéstas, precisamente, las que se descomponen en cada uno de los tres miembros del párrafo anterior. (Rokeach)
c) El tercer modelo, parte de la distinción inicial entre actitud y creencia. Mientras a la primera corresponde únicamente el componente afectivo, las creencias contienen los atributos cognoscitivo y de acción. (Fishbein)
Las actitudes constituyen una predisposición a la acción, que esaprendida y susceptible de modificarse a pesar de su relativa estabilidad (Agheyisi y Fishman, 1970). Éstas integran tres componentes esenciales: cognoscitivo, afectivo y de conducta (Bolívar, 1992).

La actitud sociolingüística en un determinado entorno social
Un aspecto importante de la compleja psicología social de las comunidades lingüísticas es la respuesta emocional e intelectual de los miembrosde la sociedad a las lenguas y variedades en su entorno social. Como ya vimos, la actitud sociolingüística será determinada por diferentes patrones del receptor en el momento de determinado hecho lingüístico y a su vez determinaran una actitud ambigua pues cada una de ellas será diferente. Así, cuando un acto lingüístico ajeno a el estándar de una comunidad se presenta, los hablantes son...