La Actividad Cultural En Panama

Colegio Javier

Informe de Filosofía

‘’La actividad cultural’’

Objetivos:
General
* Dar a entender al lector la definición de actividad cultural Específicos

* Crear un concepto completo y concreto sobre la cultura y sus variaciones en el ser humano

* Identificar los tipos de elementos dentro de las actividades culturales 

Contenido

* Introduccion

*Objetivos

* Naturaleza y cultura

* Nocion de la cultura

* La cultura y los individuos humanos

* Cultura y civilizacion

* La educacion

* Cultura y etnocentrismo

* Los elementos de la cultura

* La evolucion cultural humana

* La cultura en panamá

* Conclusion

Noción de cultura

La cultura constituye un elemento propio y consustancial del serhumano o, expresado de
otro modo, el ser humano lo adquiere su verdadero desarrollo y sus características
personales conviviendo con otras personas dentro de cierto ámbito cultural, o sea,
perteneciendo a una determinada cultura.

Ahora bien, en el concepto de cultura podemos distinguir dos significados distintos aunque
intrínsecamente relacionados entre sí:
a) Atendiendo a los sujetos.Desde un punto de vista, entendemos por cultura la
actividad formativa del ser humano, esto es, el cultivo de la inteligencia y de la voluntad
personal mediante el ejercicio de las facultades intelectuales y la adquisición de ciertos
hábitos de comportamiento.
Así , cuando decimos que una persona es culta, nos referimos a un hombre o a una mujer
que posee unos determinados conocimientosy unas capacidades concretas que le permiten
conocer y comprender ciertos contenidos y principios vigentes en su medio socia.
b) Atendiendo a los contenidos. Desde esta consideración la cultura se encuentra constituida
por el conjunto de conocimientos por de ideas, instrumentos técnicos, modos de vida y grado
de desarrollo artístic, cientifico e industrial de una determinada sociedad.La cultura y los individuos humanos
La cultura consiste en el conjunto de modos de vida y de contenidos que la sociedad
proporciona a sus individuos y, al mismo tiempo en su actividad personal, cada uno de
estos, por una parte recibe aquellos contenidos y por otra, contribuye a su continua
creación, crecimiento y modificación.

En la cultura nos formamos todas las personas y todas, enmayor o menor medida,
colaboramos su elaboración, mantenimiento y variación.

la cultura consiste en una relación dialéctica entre los contenidos trasmitidos, por la
sociedad y la actividad asimiladora y creativa de los individuos que pertenecen a ella.

Cultura y civilización
El termino ‘’ Civilización’’ surgió de los ámbitos de la ilustración francesa para designar las
costumbres y lasconductas educadas y correctas. Civilización se deriva de lo ‘’civil’’, lo
propio de la ciudad como opuesto a lo ‘’rural’’ en el sentido de inculto e ineducado; con
dicho termino se intentaba expresar las ‘’ buenas costumbres’’ , la conducta cortes y la
Urbanidad.

las definiciones de estos dos conceptos son problemáticas. No existe una definición "perfecta"
o completa de cultura. Notodas las culturas son civilizaciones (la mayoría de ellas),
pero -en cambio- todas las civilizaciones son culturas.

Por ejemplo son civilizaciones: Mesopotamia, Egipto, Grecia , Teotihuacán, París, etc.

La gran diferencia la posee el concepto "civilización", porque se refiere -invariantemente-
a la capacidad cultural de construir ciudades.

La educaciónLos grupos primarios tan prontocomo alcanzaron un determinado grado de desarrollo,
tendieron a establecer diversas instituciones dedicadas a la enseñanza y a la educación.
En este proceso, podemos distinguir las siguientes etapas:

Época | Contenido | Objetivo | Características |
Clásica | Filosofía, Poesía y oratoria | Educación del hombre libre | Teórica, Elitismo |
Edad media | Trivium y cuadrivium, teología |...