La Actividad Ludica Aplicada A La Educacion Artistica De 8Vo. Grado

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADEMICO
DECANATO DE INVESTIGACION, EXTENSION Y POSTGRADO
MARACAY-VENEZUELA
ESTRATEGIAS DIDACTICAS LUDICO CREATIVAS
PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA EDUCACION ARTISTICA
EN EL 8vo GRADO, 3ra. ETAPA DE EDUCACION BASICA
TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR AL TÍTULO DE
MAGISTER EN EDUCACIÓN POR EL ARTEMENCION ARTES VISUALES
AUTOR: BELKYS BARCO
TUTOR: PEDRO GUEVARA
MARACAY, DICIEMBRE 1997
ii
Maracay, 13 de Diciembre de 1997
Ciudadano:
Presidente y demás miembros de la
Comisión de Trabajo de Grado de Postgrado
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
INDICE GENERAL
p.
DEDICATORIA ........................................................................................
iii
RECONOCIMIENTOS.............................................................................
iv
INDICE GENERAL ...................................................................................
v
LISTA DE CUADROS ...............................................................................
viii
RESUMEN ................................................................................................ix
INTRODUCCION .......................................................................................
1
CAPITULO I
EL PROBLEMA .............................................................................
4
Planteamiento del Problema ...........................................................
4
Justificación del Estudio.................................................................
11
Objetivos de la Investigación ........................................................
12
Alcances del Estudio ......................................................................
13
Limitaciones del Estudio ...............................................................
14
CAPITULO II
MARCO TEORICO ......................................................................
15Antecedentes de la Investigación ..................................................
15
Bases Teóricas ..............................................................................
18
La Creatividad ...................................................................
19
Lo Lúdico ...........................................................................
24
Tipos de Juego...................................................................
29
Teorías Psicológicas de Aprendizaje .................................
30
Criterios para determinar lo Lúdico-Creativo .....................
35
La Educación Artística en el nivel de Educación Básica
36
Descripción de la asignatura Educación Artística del 8vo. Grado
37
Objetivos de la asignatura Educación Artística del 8vo.Grado en
La tercera etapa de Educación Básica ..........................................
37
Fundamentación Legal del Estudio ...............................................
38
Operacionalización de Variables ..................................................
40
CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO ......................................................
42
Tipo de Investigación...................................................................
42
Población y Muestra del Estudio ..................................................
43
Técnica e Instrumento para la Recolección de Datos ....................
44
Procedimiento para Realizar el Trabajo ........................................
46
vi
Técnica de Análisis de Datos........................................................
47
CAPITULO IV
ANALISIS DE RESULTADOS ....................................................
48
Interpretación de los Datos Arrojados por el Instrumento ...............
49
Discusión de los Resultados en razón de los Objetivos del Estudio .
52
CAPITULO V
LA PROPUESTA ...........................................................................
55
Presentación de la Propuesta...