La Adaptacion En La Escuela

Páginas: 2 (382 palabras) Publicado: 14 de abril de 2011
Adaptación a la escuela
Consejos de una mejor adaptación del niño a la escuela
Nuestra capacidad de adaptación a las nuevas situaciones no se puede comparar con la capacidad de un niño alenfrentarse con personas y lugares distintos. Nosotros llevamos un bagaje de experiencias que hace con que la adaptación sea una situación más suave y controlada. Y eso exactamente no es el caso de los niños.En la primera infancia, todo es nuevo para ellos. Y solo nosotros, los padres, podemos ayudarles con el apoyo y la comprensión.
La integración del niño a una escuela ha de ser pasito a pasito, sinprisas ni agobios. Es muy importante respetar el tiempo y las exigencias de vuestro hijo.
Consejos para una buena adaptación
- Al principio, lleve al niño solo por algunas horas y poco a poco vaaumentando el horario. Cada niño necesita de su tiempo.
- Deje que el niño lleve, se así lo desea, su juguete preferido, algo que le sea familiar y le mantenga unido con su hogar.
- No prolongue lasdespedidas en exceso. Hay que pasar seguridad al niño de que lo que estás haciendo es lo mejor para él.
- Al salir de la guardería deberías dedicarle más tiempo al niño, jugando con él. Es bueno quedescubra que lo que hace en el centro no es tan distinto de lo que hace habitualmente en casa. Anímale a compartir contigo las experiencias que aprende en la guardería. Y demuestra alegría y entusiasmopor sus progresos.
- Es conveniente que la madre o el padre vaya a llevarle y a buscarle. Eso le proporcionará seguridad. Y se acostumbrará antes al cambio.
- Siempre que lo consideres necesariohabla con la profesora sobre sus dudas, sus inquietudes y sobre algún cambio observado en el niño.
- Busque estar informada sobre las actividades que están desarrollando en clase: fichas, cancionesnuevas, estaciones del año, etc, para entender y potenciar sus adquisiciones.
- Los aspectos de la evolución del niño deben ser coordinados con las educadoras (retirada del pañal, del chupete, etc).
-...
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