La Administraci N Educativa Parte Esencial De La Educaci N Ensayo

La administración educativa parte esencial de la educación
 
 
Muchos autores definen la Administración educativa como la "ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta, controla y evalúa las actividades que se desarrollan en las organizaciones educativas, dirigidas a desarrollar las capacidades y el desarrollo de los discentes" ; esta disciplina trata de organizar el trabajo del personalescolar (docentes, administrativos, etc.,), y el manejo de recursos físicos, financieros, tecnológicos y pedagógicos, ente otros, para cumplir con el currículum definido por la sociedad educativa.
Por otro lado autores conceptualizan la Administración educativa como la aplicación racional  y sistemática de los principios y las teorías de la administración general al manejo de organizacioneseducativas; debido a que  esta disciplina busca resolver en una organización educacional la asignación y coordinación de los distintos recursos con los que ella cuenta, sean estos materiales, financieros, tecnológicos, académicos, con el fin de lograr los objetivos y metas trazados por la institución.
Podríamos seguir con muchos otros conceptos pero lo que realmente implica la administración educativa esalgo más amplio de lo que pensamos. Personalmente pienso que la administración educativa o escolar  está referida a la dirección de la institución misma; al uso y ejercicio estratégico de los recursos humanos, intelectuales, tecnológicos y presupuestales; incluso a la proyección de necesidades humanas futuras,  la previsión estratégica de capacitación del recurso humano y la formación docente; a lavinculación con el entorno,la generación de identidad del personal con la organización; la generación de una visión colectiva de crecimiento organizacional en lo colectivo, individual, profesional y el principio de colaboración como premisa de desarrollo.
Y debido a que tanto alumnos, docentes, institución en fin, necesitan de un proceso que los ayude a alcanzar sus objetivos hay es donde entraen juego la administración educativa; esta se encarga de imprimir orden a las actividades que se realizan en las organizaciones educativas para el logro de sus objetivos y metas. 
De hecho sin una administración definida no se podria decir que es un plantel de educativo, ya que si no se tiene un orden definido todo seria un caos, de ahí que, es muy importante que la administración educativa seaorganizada y tenga objetivos trazados por alcanzar.  De ella dependen todos los integrantes de una institución.
Para que esto funcione debe haber una organización del personal de trabajo y la disposición de ellos junto con los directivos de la institución. Todos son parte de un cuerpo, indispensables para el funcionamiento eficiente de este, de ahí que se dividan los trabajos por realizar.
Para queel proceso administrativo educativo funcione, se debe tener en cuenta siete aspectos escenciales:
1)  Planificar: Sin un plan de los acontecimientos a seguir y la prevencion de futuras situaciones no habria una organización eficiente y concreta que dirija la institución, en estos casos no se puede dejar nada al azar, seria algo muy irresponsable de parte de las directivas.
2)  Ejecutar: Si tenemosun plan marcado, debemos seguirlo. No hay espacio para improvisar, si tenemos algo bien planificado no hay necesidad de inventar otras cosas, todo esta en el plan.
3)  Organizar: A la hora de crear el cuerpo social escolar, se tiene una estructura con partes integradas de tal forma que son usados correctamente para lograr los objetivos propuestos y es caracteristico por la participacion de unequipo y no da lugar a las individualidades.
4)  Dirigir: Es la parte ejecutiva donde el poder, el mando y el liderazgo son escenciales; cuando hay personas con estas cualidades se impulsa al resto de los subordinados a trabajar con eficacia y efiiencia, que por ende da como resultado un trabajo bien hecho y el resultado de lo planificado.
5)  Coordinar: Cuando todas las partes del cuerpo funcionan...