La Administraci N Y Sus Escuelas

“La Administración
y sus Escuelas”

PORQUE COMO SON LOS
JEFES, ASÍ, POR REGLA
GENERAL, SERÁN LOS
HOMBRES BAJO SUS
ÓRDENES.
 

Jenofonte

430-355 a. C.

8.1 Escuelas y Teorías de la

Administración.

Las Escuelas
Administración son
diversas corrientes
enfoques a través de
cuales se aplica
Administración.

de
las
o
los
la

Escuelas Administrativas Siglo
XX
Corrientes y Enfoques del
PensamientoAdministrativos

Científica

Proceso
Administrativo

Comportamiento
Comportamiento
Humano

Matemática

Sistémica

Estructuralista

Neohumano
relacionista

Escuela Electica Neoclásica

8.1

Escuelas de la Administración

.
 

8.2 La Administración Científica.
Concepto:
Es la aplicación de los métodos de ingeniería y
experimentación a la administración, orientados
hacia el incremento deproductividad.

La aportación mas importante es:
La aplicación del método científico a la
administración, y el surgimiento de ésta como
una rama especifica del conocimiento.

Las principales aportaciones de los autores representativos de la administración
científica son:

Charles Babbage

Henry Metcalf

Henry Robinson
Towne

(1792-1871)

(1847-1917)

(1844-1924)

Desarrollo
una
calculadora que llamo
maquinadiferencial
precursora de la actual
computadora.

Diseño un sistema
precursor
para el
control de costos y
materiales.

Innovo los sistemas de
pago por trabajo a destajo.
Abogo por el intercambio
de experiencias entre los
gerentes
de
diferente
compañía perteneciente a
la asociación de ingeniería
mecánica de Estados
Unidos..

Frederick Winslow Taylor (1856- 1915):


Conocido como el padre de laAdministración
Científica. El propuso mejorar la eficiencia del
trabajo mediante estudios de los tiempos y
movimientos.
El sistema de incentivos por trabajo diferencial fue
una de sus grandes aportaciones, este sistema
consiste en crear 2 tipos de pagos:



Si un trabajador obtenía una cuota de producción, se
le pagaba una primera tarifa.
Si un trabajador rebasaba el estándar se le
remuneraba conla segunda tarifa y esta es mucho
mayor que la primera.



Publico el libro “Principles of
Scientific Management”
Ahí postula que la administración es una ciencia que se basa
en reglas y principios bien definidos y para aplicar la
administración científica es necesario que exista una
revolución mental tanto como el trabajador como los gerentes.
Esta revolución mental comprende los siguientesaspectos:










Unión del trabajo y la empresa para incrementar las ganancias
de la empresa.
Utilizar el método científico para mejorar la eficacia en todas
las actividades.
Utilizar incentivos para promover el interés del trabajadores y
la productividad.
Establecer estándares de los métodos y condiciones de trabajo
indispensables para realizar el trabajo.
Diferenciar las funciones delsupervisor de las del trabajador.

Frederick Winslow Taylor (1856- 1915):


Una de las principales contribuciones de Taylor fue
demostrar que la administración es una filosofía
en virtud de la cual la gerencia reconoce que su
objetivo es buscar científicamente los mejores
métodos de trabajo a través del entrenamiento, y
de los tiempos y movimiento.



Taylor estableció principios y normas quepermiten
obtener un mayor rendimiento de la mano de obra
y ahorro de los materiales. Su aportaciones son:
estudios de tiempo y movimiento, selección de
obreros,
métodos
de
trabajo
incentivos,
especialización y capacitación.

Frank Bunker Gilbreth (1868. 1924)
Hizo una de las importantes aportaciones
de la administración científica, fue
discípulo de Taylor y desarrollo un método
de estudio demovimientos, cuyo objetivo
era suprimir movimientos inútiles dentro
del proceso de trabajo.
Desarrollo también diagramas de flujo y
junto con su esposa creo los “Therblings”
que son los 17 elementos básicos que se
pueden activar para reducir tiempo y

8.3 La Escuela del Proceso Administrativo.



Henri Fayol (1841-1925):
Publico su obra “Administración industrial y general”en
1916. Identifico las...