La administracion

ADMINISTRACION EDUCACIONAL
Un intento de definición de la administración educacional, esta busca resolver en una organización educacional, sea esta un jardín infantil, una escuela, liceo, CFT.Instituto profesional o universidad.
En un proceso de ejecución de la administración educacional.
En esta siempre encontramos varios periodos, momentos o funciones administrativas que dan vida yeficacia al proceso de administrar.
1.-Planeacion
2.-Organización
3.-Direccion
4.-Control
5.-Evaluacion.
Cada una de estas herramientas trae consigo una serie de momentos que también deben serdefinidos y conceptualizados.
Algunos autores han llegado a definir hasta 10 etapas dentro del proceso de administración.
*TED ORWAY, nos habla de 10 etapas o habilidades específicas para el uso de lamoderna tecnología aplicada a la administración.
La administración educacional esta conlleva plenamente con los requerimientos y metas que espera alcanzar la actual forma educacional.PLANIFICACION:
La teoría de sistemas la podemos conceptualizar como el conjunto ordenado e interrelacionados de elementos, entre los cuales hay coherencia y unidad de propósito.
La planificación educacional,al estar inserta dentro del macro proceso social, debe abordar algo menos 2 problemas centrales de la comunidad.
PROBLEMA POLITICO: Se refiere a las necesidades y la selección jerarquizada de losobjetivos básicos de la comunidad, con relación a mejorar la participación.
PROBLEMA ECONOMICO: Se relaciona con la educación de recursos escasos y de uso alternativo ante fines múltiples yjerarquizables.
La planificación es una absoluta necesidad dentro de una organización de carácter formal.
1.- reducir la incertidumbre frente a los cambios y la angustia frente al futuro.
2.- Concentrar laatención y la acción en el logro de los objetivos propuestos.
3.-Propicia una operación económica, el hecho de concentrar la atención en los objetivos provoca reducir los costos.
4.- Facilitar el...