la administracion

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación Universitaria
Instituto Universitario de Educación Especializada
***I.U.N.E***
Semestre I, Código 1301, sección “B”







Participantes:
Martín Pérez
Marcos Chacín
Miguel Torres
William Martínez
Yenifer Niño
Verónica….
Evelio Lisboa


La Villa, enero del 2013
ESQUEMA

INTRODUCCIÓN
1.ADMINISTRACIÓN. ORIGEN.
2. CORRIENTES DEL PENSAMIENTO.
2.1. ÉNFASIS EN LAS TAREAS
2.2. EN LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL,
2.3. EN LAS PERSONAS
3. CONCEPTO, IMPORTANCIA, CARACTERÍSTICA Y FUNCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN
4. ADMINISTRACIÓN COMO CIENCIA, TÉCNICA Y ARTE
5. ELEMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN
6. RELACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS
7. GERENCIA Y SUS FUNCIONES
8. GERENTE YSUS FUNCIONES
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA






INTRODUCCIÓN

El surgimiento de la administración como institución esencial distinta y rectora es un acontecimiento de primera importancia en la historia social en pocos casos, si los hay una institución básica nueva o algún nuevo grupo dirigente, han surgido tan rápido como la administración desde principios de siglo. La administración es elórgano social encargado de hacer que los recursos sean productivos, esto es con la responsabilidad de organizar el desarrollo económico que refleja el espíritu esencial de la era moderna.
Para obtener un conocimiento amplio relacionado con la administración, consideraremos, en esta investigación, varios aspectos importantes de la misma.
Analizaremos el origen de la administración, las corrientesdel pensamiento, os elementos y la relación con otras disciplinas.
Y culminaremos considerando el concepto y funciones de gerente y gerencia.
La intención es que esta información sea de interés y útil al lector y la utilice de apoyo en un momento dado.












1. ADMINISTRACIÓN. ORIGEN.
La administración aparece desde que el hombre comienza a trabajar en sociedad. El surgimientode la administración es un acontecimiento de primera importancia en la historia social en pocos casos, si los hay, una institución básicamente nueva, o algún nuevo grupo dirigente, han surgido tan rápido como la administración desde un principios del siglo. Pocas veces en la historia de la humanidad una institución se ha manifestado indispensable con tanta rapidez.
En toda su larga historia yhasta inicios de¡ siglo XX, la administración se desarrolló con una lentitud impresionante. Sólo a partir de este siglo atravesó etapas de desarrollo de notable pujanza e innovación.
En la actualidad, la sociedad de la mayor parte de los países desarrollados es una sociedad pluralista de organizaciones, donde la mayoría de las  obligaciones es confiada a organizaciones, que son administradas porgrupos directivos propios para poder ser más eficaces.


2. CORRIENTES DEL PENSAMIENTO.
2.1. ÉNFASIS EN LAS TAREAS
Administración científica (énfasis en la tarea)
Frederick W. Taylor (1856_1915 DEL XX) expresa   que: El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de laciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación y la medición. La escuela de la administración científica fue iniciada en el comienzo de este siglo por el ingeniero mecánico americano
Características
_Salarios altos y bajos costos unitarios deproducción.
_Aplicar métodos científicos al problema global, con el fin de formular
_Principios y establecer procesos estandarizados.
_Los empleados deben ser dispuestos científicamente en servicios o puestos de trabajo donde los materiales y las condiciones laborales sean seleccionados con criterios científicos, para que así las normas sean cumplidas.
_Los empleados deben ser entrenados...