La Administracion

Páginas: 4 (947 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2012
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La administración científica es la ciencia social que tiene como objetivo principal la coordinación eficaz y eficiente de los recursos de un grupo social, para lograr las metas planteadas esimportante tener en cuenta los siguientes aspectos: planificar organizar dirigir y controlar. Surge a comienzo del siglo XX bajo la necesidad de aumentar la productividad de los trabajadores, debidoa la presente escasez de mano de obra. Frederik Winslow Taylor fue el principal exponente de dicha teoría, el cual causo una revolución en el pensamiento administrativo, ya que intento aplicar losmétodos de la ciencia a los problemas de la administración e irlos estudiando y perfeccionando con el transcurso del tiempo. Los principales métodos científicos aplicados fueron la observación y lamedición.
Taylor desarrollo cuatro principios de la administración científica: el de planeamiento basado en sustituir la improvisación por la ciencia, mediante la planeación del método; El depreparación, enfocado en la selección de los obreros según sus aptitudes y entrenarlos para mejorar la producción planeada; el de control el cual tiene el propósito de certificar que el trabajo se estárealizando con las normas establecidas; y finalmente el de ejecución donde se distribuyen la responsabilidades para lograr una ejecución disciplinada.
La administración Clásica tiene sus raíces en laadministración científica, sin embargo fue desarrollada por Henrry Fayol la cual parte de un todo organizacional y de su estructura para garantizar eficiencia en todas las partes involucradas para logrartener una empresa eficiente. Fayol destaca seis funciones que toda empresa debe seguir que son las técnicas, comerciales, financieras, de seguridad, contables y administrativas; de la misma maneraseñala catorce principios para el manejo del comportamiento gerencial que son las siguientes: división del trabajo, autoridad y responsabilidad, disciplina, unidad de mando, unidad de dirección,...
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