La Administracion

Desde su origen el hombre ha trabajado para poder subsistir a través de la realización de actividades efectivas y para ello ha empleado de cierto modo a la administración.
Son diversas las corrientes o enfoques a través de los cuales se concibe a la administración; algunas son de ámbitos relativamente amplio y otras tienden a la especialización. 

De trascendental importancia resulta elestudio de estas escuelas, ya que constituyen una excelente herramienta para aclarar el concepto y la aplicación  del conocimiento administrativo. 

Actividad 3. Escuelas de la Administración.
1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificando autores y características más importantes.

ESCUELA |AUTOR(ES) | CARACTERISTICAS MAS IMPORTANTES |
Administración Científica | Frederick W. Taylor Henry L. Gantt | Establece principios y normas que permiten obtener un mayor rendimiento de mano de obra y ahorro de los materiales.
Realiza un razonamiento de los métodos de ingeniería aplicados a la administración, se realizaron investigaciones experimentales sobre el rendimiento del recursohumano.
Su contribución fundamental es la aplicación del método científico a la administración y el surgimiento de ésta como una rama específica del conocimiento.
Se estableció una organización racional de trabajo con los siguientes elementos: 1-Establecer el estudio de los movimientos 2- Disminuir la fatiga y distribuir el desempeño de las herramientas y el equipo. 3- Dividir el trabajo y darcapacitación. 4-Diseñar cargas y tareas. 5- Dar incentivos económicos y premios por producción. 6-Descubrieron motivación por recompensas económicas. 7-Proporcionar un ambiento físico adecuado al trabajador. 8- Establecer un sistema de salarios 9- Estandarizar métodos y procesos de trabajo. 10- Supervisión funcional con relación a la división del trabajo. |
Escuela Clasica |  Henry Fayol |Fayol define el acto de administrar como: planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar. Estableció los 14 principios de la administración: 1- Subordinación de intereses particulares: Por encima de los intereses de los empleados, están los intereses de la empresa.
2- Unidad de Mando: En cualquier trabajo un empleado sólo deberá recibir órdenes de un superior.
3- Unidad de Dirección: Un solojefe y un solo plan para todo grupo de actividades que tengan un solo objetivo. Esta es la condición esencial para lograr la unidad de acción, coordinación de esfuerzos y enfoque. La unidad de mando no puede darse sin la unidad de dirección, pero no se deriva de esta.
4- Centralización: Es la concentración de la autoridad en los altos rangos de la jerarquía.
5- Jerarquía: La cadena de jefes vadesde la máxima autoridad a los niveles más inferiores y la raíz de todas las comunicaciones van a parar a la máxima autoridad.
6- División del trabajo: quiere decir que se debe especializar las tareas a desarrollar y al personal en su trabajo.
7- Autoridad y responsabilidad: Es la capacidad de dar órdenes y esperar obediencia de los demás, esto genera más responsabilidades.
8- Disciplina:Esto depende de factores como las ganas de trabajar, la obediencia, la dedicación y un correcto comportamiento.
9- Remuneración personal: Se debe tener una satisfacción justa y garantizada para los empleados.
10- Orden: Todo debe estar debidamente puesto en su lugar y en su sitio, este orden es tanto material como humano.
11- Equidad: Amabilidad y justicia para lograr la lealtad del personal.12- Estabilidad y duración del personal en un cargo: Hay que darle una estabilidad al personal.
13- Iniciativa: Tiene que ver con la capacidad de visualizar un plan a seguir y poder asegurar el éxito de este.
14- Espíritu de equipo: Hacer que todos trabajen dentro de la empresa con gusto y como si fueran un equipo, hace la fortaleza de una organización. |
Escuela Ambiental | Esta corriente...