La adolescencia de la marginalidad

La adolescencia de la marginalidad
“Habían todos tenido éxito a su manera, ‘vencedores por el sencillo hecho de estar con vida’ con algunas monedas en su bolsillo y una sonrisa para el díasiguiente que asoma”. Este comentario de unos investigadores respecto a un grupo de amigos que habían crecido juntos en el ghetto de Chicago y citado por Wacquant (2006: 21720) muestra que la vida, el simplehecho de estar vivo, no está considerado por estos jóvenes como un derecho sino como una suerte excepcional. En este contexto de penuria máxima en el plan tanto cultural como material, luchar por lasupervivencia se convierte entonces en la tarea primordial del sujeto; sólo queda la pulsión de vida al desnudo, un puro real, carente de valores simbólicos. Desestructuración de las socioculturas bajoel efecto de los discursos posmodernos, eliminación de las etapas de estructuración subjetiva, por lo menos como categorías temporales definidas y caracterizadas, además del empuje desenfrenado alconsumo; para el adolescente condenado por la sociedad a vivir excluido, los medios para no caer en la delincuencia son muy limitados, y pensar escapar a un destino de forajido es ilusorio. Además, alas dificultades materiales, se juntan privaciones culturales, educativas y psíquicas, hasta el punto que decidir sobre su propia vida, autonomizarse y liberarse de las coerciones de su contexto social,se vuelven tareas casi imposibles, sobre todo si se añade las múltiples distorsiones del medio familiar, agresiones de toda índole, abusos sexuales y maltratos, secuelas de un alcoholismo crónico,violencias domésticas, sin olvidar el hecho de codearse con la enfermedad y la muerte a diario. Esta suma de vacíos y de carencias constituye el caldo de cultivo de conductas antisociales y psicopáticas(Dupret, 2005). 80 Universitas 13, Revista de Ciencias Sociales y Humanas, No. 13, 2010, Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador Ningún joven que ha crecido en un barrio marginal conoce lo...