LA ADOLESCENCIA-MONOGRAFIA

LA ADOLESCENCIA

INDICE

CAPITULO I
1.1 – Conceptualización de la adolescencia y el adolescente
1.2- Duración de la adolescencia

CAPITULO II
2.1- Búsqueda de la identidad del adolescente
2.2- Niveles de la identidad

CAPITULO III
3.1- Desarrollo sexual de la adolescente
3.2-Identidad sexual del adolescenteCAPITULO IV
4.1- Cambios físicos del adolescente
4.2-Cambios psicológicos del adolescente
4.3- Modalidades de satisfacción

CAPITULO V
5.1-Desarrollo de la inteligencia del adolescente
5.2- Desarrollo afectivo del adolescente
5.3- Desarrollo social del adolescente
5.4-Desarrollo de la personalidad deladolescente

CAPITULO VI
6.1- Problemas de la adolescencia
6.2- El embarazo en la adolescencia

CAPITULO VII
7.1-Enfermedades nutricionales del adolescente
7.2-Conclusiones
7.3-Recomendaciones
7.4-Bibliografia

























OBJETIVOS


Conocer las características sobrede la adolescencia.
Saber lo que es ser adolescente desde un punto teórico.
Analizar las relaciones sociales.
Consecuencias principalmente negativas que trae a veces la diversión


















INTRODUCCION

LA ADOLESCENCIA
Tradicionalmente, la adolescencia ha sido considerada como un período crítico de desarrollo, no solo en los Estados Unidos, sino también en otrasmuchas culturas, especialmente en las sociedades más avanzadas tecnológicamente. Tanto la conversación vulgar como en las obras novelistas, los autores dramáticos y los poetas han abundado las referencias a los "años tormentosos" comprendidos entre el final de la niñez y la edad adulta nominal. Los que han estudiado científicamente la conducta han propendido también señalar que la adolescenciarepresenta un período de tensiones particulares en nuestra sociedad. Algunos, especialmente los de mayor espíritu biológico, han hecho hincapié en los ajustes que exigen los cambios fisiológicos enfocados a la pubertad, sin exceptuar los aumentos de las hormonas sexuales y a los cambios en la estructura y a la función del cuerpo. Otros han propendido a descubrir en la cultura la causa primordial de losproblemas de los adolescentes, y han hecho hincapié en las demandas numerosas, y grandemente concentradas, que nuestra sociedad ha hecho tradicionalmente a los jóvenes de esta edad: demandas de independencia, de ajustes heterosexuales y con los semejantes, de preparación vocacional, de desarrollo de una filosofía de la vida fundamental y normativa.
Aunque existen diferencias de opinión en lotocante a la importancia relativa de los factores biológicos, sociales y psicológicos, existe, no obstante, un acuerdo general en lo tocante a que el período de la adolescencia ha presentado tradicionalmente problemas especiales de ajuste en nuestra sociedad.










CAPITULO I

1.1- Conceptualización de la adolescencia y el adolescente
La adolescencia, es un periodo de transición,una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y prenuncia la adultez, para muchos jóvenes la adolescencia es un periodo de incertidumbre e inclusive de desesperación; para otros, es una etapa de amistades internas, de aflojamiento de ligaduras con los padres, y de sueños acerca del futuro.
Muchos autores han caído en la tentación de describir esta edad con generalizacionesdeslumbrantes, o al contrario, la califican como un una etapa de amenazas y peligros, para descubrir, al analizar objetivamente todos los datos que las generalizaciones, de cualquier tipo que sean, no responden a la realidad. Si hay algo que podamos afirmar con toda certeza, podemos decir que, esta edad es igual de variable, y tal vez además que cualquier otra edad.
No hay teorías fáciles con que...