La adolescencia
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MODALIDAD:
PRÁCTICA INTEGRATIVA
“PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS”
Integrantes:
Candor Arias Cynthia Janet
León Contreras Verónica
Mondragón Fabela Margarita
Solano LaraEduardo Pablo.
Facilitadora: Silvia Sigales
Hilda Alcaraz
Asesor: Oscar Guzmán
5° SEMESTRE
Colima, Col; a16 de Noviembre de 2007
INDICE
Introducción………………………………………….………3
Problematización………………………………………………4
• Plan de acción………………………………………….4
• Incidencia……….….……………….…….…………….5
•Conductas clave.……………………………..………..7
Justificación………….………………………………..……8
• Pertinencia………………………………….…………..8
• Relevancia………………………………………………8
• Viabilidad………………………………….…………….8Confrontación con la realidad…………………………..…….9
• Delimitación geográfica………………………………..9
• Características socio-históricas………………………10
• Características de la población……………………….10
•Características del contexto socio-familiar………….
• Factores de Riesgo…………………………………….11
• Factores Protectores…………….……………………..11
• Evaluación Diagnóstica………………….…………….12
Confrontación con lateoría……………………………………13
• Intrarrelaciones e interrelaciones……………………..14
• Modelo teórico explicativo…………………..…………15
• Hipótesis………………………………………….……..18
Intervención Psicológica basadaen evidencias
Intervenciones previas…………………………………………19
Análisis de Intervenciones previas……………………………19
Competencias Profesionales…………………………………..20
Principios Éticos…………………………………………………20
Diseño delplan de intervención………………………………..22
Cartas descriptivas………………………………………………23
Método de evaluación………………………………………….33
Bibliografía………………………………………….…..……….42
Anexos……………………………………………………..…….43• Cuestionario (ANEXO 1)……………………………….43
• Gráfica (ANEXO 2)………………………………………44
• Resultados………………………………………………….51
INTRODUCCIÓN
Con el presente trabajo los estudiantes de quinto...
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