la adolescencia

¿Qué es la adolescencia?

• TITULO:

“Adolescencia en Bolivia”


• OBJETIVO DE LA UNIDAD :


-Identificar posibilidades y problemas de las (os) adolescentes en Bolivia.

-Plantear alternativas a los problemas identificados.


• PUNTOS DESTACADOS DEL CONTENIDO:



¿Qué es la Adolescencia?

Etapa de maduración entre la niñez y la condición de adulto.
El término denota elperiodo desde el inicio de la pubertad hasta la madurez y suele empezar en torno a la edad de catorce años en los varones y de doce años en las mujeres.

Aunque esta etapa de transición varía entre las diferentes culturas, en general se define como el periodo de tiempo que los individuos necesitan para considerarse autónomos e independientes socialmente.

En nuestra sociedad como en muchasotras, no resulta sencillo ser adolescente y tampoco padre y madre de una persona que atraviesa esta etapa.
A la adolescencia se le asignan calificativos que reflejan la visión negativa de muchas personas y que en algunos casos terminan siendo asumidas por las (os) adolescentes como practica de vida. Se la llama por ejemplo, “la edad del burro”, “la edad del rebeldía sin causa” y se la asocia conproblemas de embarazos no deseados, rupturas familiares y drogas.


Muchas de estas percepciones responden al desconocimiento u olvido de aquellas características que convierten a la adolescencia en una etapa de posibilidades, pues se trata de un momento en la vida en que se construyen y consolidan valores, se elaboran planes de vida, se tienen ideales y deseos de transformar las cosas.


Vera la adolescencia como un momento de oportunidades mas que de limitaciones, permitirá acompañar a los (as) adolescentes en este su transito de la infancia ala juventud. Reconocer las características de esta etapa y la situación de los (as) adolescentes en nuestro país ayudara a realizar acciones para y con esta población respondiendo a sus necesidades.


Entre las principales característicasbiológicas, psicológicas y sociales de la adolescencia se encuentran:

- Su inicio esta determinado por los cambios biológicos y funcionales que se dan en la pubertad, alrededor de los 9 a 12 años.
Se considera que una persona llega al final de la adolescencia cuando se manifiestan en ella rasgos definidos de madurez psicológica y social. Esas características varían de una cultura a otra, deuna sociedad a otra y dependen también de los rasgos propios de las personas.

- La aparición de las características sexuales secundarias generales y particulares. Entre las características particulares se encuentran: la eyaculación en el hombre, y la menstruación en la mujer.

- La búsqueda de una identidad e integridad personal, donde se suelen hacer preguntas como: ¿Quién soy?, ¿Qué hago yque quiero de la vida?.

-La identificación con nuevos modelos que ya no son los padres si no personajes que se idealizan.

-La búsqueda de independencia y autonomía, que da lugar a un alejamiento del circulo familiar de el o la adolescente y que permite un mayo acercamiento al grupo de pares.

- El desarrollo de valores propios que llevan a cuestionar o aceptar normas sociales y familiares.- Exploración sexual autoerotica y erótica con personas del mismo sexo o del otro sexo.


-Entre otras cosas.. La Adolescencia es:

 Etapa del proceso psicoevolutivo, que define el pasaje de la niñez a la adultez.

 Se caracteriza por una serie de cambios cualitativos y cuantitativos, referidos al cuerpo, a la identidad y a las relaciones sociales.

 CambiosFísicos: crecimiento y desarrollo de características sexuales secundarias

 Cambios Psicológicos: A nivel de la identidad sexual, elaboración de pérdidas y duelos, y al nivel de las relaciones interpersonales.

 Cambios Sociales: Implica un cambio de lugar y función en la estructura familiar y social. Pasa a asumir roles sociales y culturales.


En Bolivia se toma como...