La Adolesencia

Biografía
Anna Freud (03/12/1895 - 09/10/1982) Psicoanalista británica de origen austríaco. Se especializó en los problemas educacionales y en el psicoanálisis infantil. En 1938, huyendo de lapersecución nazi, se trasladó con su padre a Londres, donde continuó sus actividades. Sus obras más importantes son El yo y los mecanismos de defensa (1936) y Lo normal y lo patológico en el niño (1965).(1)
Introducción
Ana Freud, hija de Sigmund Freud, se dedicó aún más que su padre al estudio del período de la pubertad y su influencia en la estructuración del carácter, logrando profundizar lainterpretación de la dinámica del desarrollo del adolescente.
Investigó sobre el período de la niñez, pubertad y adolescencia teniendo en cuenta las relaciones de las tres instancias del aparatopsíquico, el yo ó principio de realidad, el ello ó instinto y el superyo o conciencia moral.
Para Ana Freud el desarrollo de las funciones sexuales tiene una influencia psicológica directa en la personalidady provoca un desequilibrio psíquico, produciendo en los adolescentes conflictos internos.
Teoría consistente en la dinámica del desarrollo adolescente
Durante el proceso del desarrollo del Superyo,en la etapa de la latencia, el niño asimila los valores y la moral de las personas importantes con las cuales se ha identificado, como por ejemplo su padre. De modo que el miedo al mundo externo seconvierte en ansiedad interior producida por el Superyo o conciencia y sentimientos de culpa cada vez que su comportamiento no está de acuerdo a su sentido del bien y del maldad es la consecuencia dela identificación del sistema de valores morales de los padres y otras personas significativas de autoridad y de la incorporación de esta estructura.
El desequilibrio que producen los cambios de laadolescencia, incrementan las tendencias agresivas, la inclinación por el desorden, la suciedad y el exhibicionismo.
Ana Freud sostiene que en el comienzo de la pubertad aparece un segundo Complejo...