LA ADOPTIVA EDUCACION AMBIENTAL

LA ADOPTIVA EDUCACION AMBIENTAL
Que no se hable en un futuro, que se dejó atrás este tema, por falta de conocimientos con matiz de recuperación ambiental, hay que preparar a la población junto conlos dirigentes actuales y futuros, adelantándonos con proyectos, que contengan temas de asistencia climática para amortiguar las actividades industriales en Casanare, reduciendo así, deterioros conun agudo costo social, del mismo modo se debe realizar obras reales para impedir la ruina del medio ambiente, impidiendo la disminución del caudal en los ríos, caños, morichales, acuíferos y demáscuerpos de agua del Departamento.
La desaparición del bosque, fauna y flora, está ligada a la colonización acelerada actual, el impacto negativo ambiental generado, se presenta como un daño simple y defácil recuperación, con una maniobra; la de no hacer evidente, desde un comienzo la magnitud real que puede alcanzar el proyecto, ya son décadas de ocultismo y manipulación de la información asociada alporcentaje existente de ecosistemas afectados por todos los gremios.
Ya se debe adelantar una educación general, en cuanto a la creación de empresas, innovación de productos, ecoturismo y aumentar elnivel escolar en el 100% de la población, así nos prepararemos al futuro e impedir un rompimiento sin vuelta atrás, del tejido social casanareño. 
 
Entro a colación lo sucedido en Barrancabermeja,este es el reflejo de lo que es un municipio sin atención y control político, esta ciudad que surgió con el desarrollo industria al igual que Yopal, Aguazul y demás municipios, permaneció mucho tiempocon bonanza, hoy en día, tiene en su área urbana, una inmensa extensión de barrios de invasión, con construcciones de madera y tejas de zinc, el crecimiento desbordado de la población provoco que estepuerto sobre el río Magdalena, se destaque por tener los barrios de pobreza absoluta, más grandes de la cuenca del rio Magdalena.
Desde este punto de vista, en algunos municipios de Casanare, se...