la adultez



Los orígenes del desarrollo de la habilidad auditiva del bebé, ha sido un tema de debate y especulación. Desde hace mucho tiempo se dice que el bebé responde al sonido cuando está en el útero.En contraste, hasta finales del siglo XIX los científicos decían que el recién nacido era sordo y que desarrollaba la audición en las primeras semanas de vida.
Introducción
¿Qué es el sonido y qué esel ruido?
¿Cómo se mide el sonido?
¿En qué momento se empieza a desarrollar la audición en el feto?
Respuesta del feto a los sonidos
¿Qué pasa cuando el sonido es demasiado fuerte?
¿Cómoresponde el bebé a tu voz?
¿Poner música va a desarrollar la inteligencia del bebé?
¿Qué pasa con los ultrasonidos?
¿Se ha comprobado en el recién nacido si hay realmente aprendizaje?
ReferenciasIntroducción
Al principio del siglo XX, esta opinión cambió y se aceptó que el bebé sí podía escuchar desde el momento de su nacimiento. Esto llevó a mucha especulación acerca de en qué momento el bebéempezaba a oír. Un estudio detallado de los orígenes de la habilidad auditiva surgió en 1980 cuando las opiniones de los investigadores cambiaron y se amplió la posibilidad de utilizar el ultrasonidopara observar al feto dentro del útero.

A lo largo del siglo XX y lo que va de este, se han acumulado evidencias sobre la existencia de audición en el feto, especialmente en el último trimestre delembarazo. Los médicos especialistas en ginecología y obstetricia han determinado si el bebé escucha midiendo paralelamente los latidos del corazón fetal mientras estimulan con sonido al bebé. Estaprueba se conoce con el nombre de Prueba de Estimulación Vibro-Acústica.

Por otra parte se han realizado mediciones para determinar qué es lo que oye el bebé. Mediante la colocación de micrófonos dentrode la cavidad uterina se ha calculado que el ruido de fondo puede alcanzar niveles de intensidad de 72-85 decibelios (dB). La atenuación que producen todos los tejidos maternos para que un estímulo...