La Afectivida

Introducción

Al nacer, el niño se encuentra en un estado de dependencia absoluta. Para que logre independizarse y pueda ser autónomo necesita considerarse a sí mismo como un individuo particular,que tome conciencia de su propia identidad y se disocie de lo que le rodea.
Este proceso se da gracias a la evolución de diversos aspectos como el desarrollo psicomotor, el desarrollo intelectual yel desarrollo afectivo social. Los agentes sociales como son la familia, la escuela y la sociedad contribuyen a alcanzar la maduración de una personalidad ajustada y sin trastornos. Cuando esaintegración no es eficaz, el sujeto desarrolla conductas antisociales y trastornos de la personalidad, y esto incidirá en su desempeño escolar.

"La afectividad: Aspectos evolutivos y educativos"
Laformación integral del individuo es el objetivo principal de cualquier proceso de aprendizaje, y a esta formación contribuye la afectividad, mediante la cual se establecen relaciones con el entorno. Eldesarrollo intelectual y el proceso de socialización dependen de los primeros contactos afectivos; no se puede disociar lo afectivo y lo intelectual.
* Los psicoanalistas aseguran que los niños confalta de amor están condenados al sufrimiento.
* La Psiconeuroinmunología sostiene que a fuerza de atenciones, ternura y caricias hasta enfermos desahuciados han visto desaparecer sus males.
*Diversos estudios afirman que el estado emocional materno se refleja en el del niño.
* Winnicolt resalta la importancia de las caricias y otras muestras de afecto para favorecer las relacionesafectivas.
El ambiente afectivo influye en el desarrollo marcando el carácter y la personalidad. Es necesario un ambiente de afecto y cariño equilibrado para lograr el sano desarrollo psicológico.Afectividad es la respuesta emocional y sentimental de una persona a un estímulo o a una situación. Los psicólogos instrospeccionistas hacen una definición de otros términos:
* Emoción: Estado...