La agenda setting

Agenda Setting
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CAROLINA GARCÍA AYMERICH
ALEJANDRO ACOSTA AMADOR

Antecedentes
El estudio de los efectos a largo plazo
Durante mucho tiempo el estudio sobre los efectos estuvo vinculado a lo que
Schulz denomina el “Transfermodell der Kommunikation”. Implica las
siguientes premisas:
1. los procesos comunicativos son asimétricos: hay un sujeto activo que emite el
estímulo y unsujeto más bien pasivo que es afectado por este estímulo y
reacciona.
2.
2 la comunicación es individual, un proceso que concierne
individual
fundamentalmente a individuos en particular y que hay que estudiar en cada
uno de ellos.
3.
3 la comunicación es intencional, la introducción del proceso por parte del
intencional
comunicador se produce intencionalmente y está, en general, destinada aun
fin; el comunicador apunta a un determinado efecto.
p
p
4. los procesos comunicativos son episódicos: comienzo y fin de la comunicación
son temporalmente limitados y cada episodio comunicativo tiene un efecto
aislable e independiente.

Antecedentes
El estudio de los efectos a largo plazo
Se ha cobrado conciencia de que “las comunicaciones no median directamente el
comportamientoexplícito; más bien tienden a influenciar la forma con la que el
e plícito;
destinatario organiza su propia imagen del ambiente”
No hay studios de casos individuales, sino cobertura global de todo el sistema de
los media.
No hay datos extraídos principalmente de las entrevistas al publico, sino
g
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p j
metodologías integradas y complejas.
No la observación de cambios de actitud y deopinion, sino la reconstrucción del
proceso con el que el individuo modifica su propia representación de la realidad
social. Neumann (1983).

El tipo de efecto ya no serán las actitudes, valores o comportamientos de
destinatario, sino que es un efecto cognoscitivo, sobre los sistemas de
conocimientos que el individuo asume y estructura establemente, a causa de su
consumo de comunicaciones demasas
masas.
Cambio del marco temporal, ya no son efectos puntuales, derivados de la
exposición a cada mensaje, sino efectos acumulativos sedimentados en el
mensaje
tiempo.

Factores
Return to the concept of Powerful Mass Media, Neuman, 1973. Uno de los
textos que ayudo al cambio de perspectiva en la problematica.
La reciente orientacion sociologica de la comunication research, con lainfluencia de la sociologia del conocimiento.
El definitivo abandoo de la teoria informacional de la comunicacion (la cual
valora como unicos efectos significativos los comportamientos, valores, etc, que
solo se dan cuando hay un estimulo)
estimulo).

Los mass media ejercen la influencia que poseen al momento de filtrar,
estructurar y enfatizar determinada informacion.
p p
g
, ypromocionar los
Los media ofrecen perspectivas , modelan imágenes, ayudan a p
temas y definen la específica atmosfera y área de importancia que caracteriza a
cada competición electoral.
Mucho de lo que la gente sabe sobre la vida politica ha sido aprendido de
segunda o tercera mano, a traves de los media.
Los
L media estructuran una realidad mas amplia. L
di
lid d
li Lang y L
Lang

El paso delos efectos limitados a los efectos acumulativos implica el abandono
del
d l modelo t
d l transmisor d l comunicacion a favor d un modelo centrado en el
i
de la
i i
f
de
d l
t d
l
proceso de significacion.
Los media nos ayudan a estructurar la imagen de la realidad social a largo
social,
plazo, a formar nuevas opiniones y creencias. Roberts (1972).
Los efectos estaran latentes dealguna forma implicitos en la produccion de los
latentes,
mensajes se refleja en el patrimonio cognoscitivo de los destinatarios.
El problema central esta en la relacion entre la accion constante de los mass
media y el conjunto de conocimientos de la realidad social, que da forma a una
determinada cultura.

Caracteristicas de los media.
1.- Acumulacion. Capacidad de los media de crear y...